我認識到閱讀的重要性是在2012年年底，小熙17個月的時候。因為小熙是屬於那種除了吃飯睡覺在家里，其餘時間都在戶外的小朋友。而且那會我認為自己是從
事幼兒圖書出版工作，家里最多的就是書，只要把那些書一股腦地和識物卡片和玩具一起放，小熙玩玩具的時候看見書有興趣自己會拿來看就行了。但實踐證明，他
對那些林林總總的各式各樣的幼兒書並不感興趣，識物卡片也是，他從來就不會老老實實地坐在我身邊聽我講些什麼，通常是書只要翻到第2、3頁就跑了，這樣一
來我也就慢慢放棄了。接下來我只是一味地向朋友們抱怨，我家小熙不喜歡看書，只喜歡出去玩。但是！但是！！糾正我這一錯誤思想的是源自我上網偶然看到咪蒙
的兩篇博文（我空間置頂文章有轉載過http://user.qzone.qq.com/57764794/blog/1354768031 http://user.qzone.qq.com/57764794/blog/1354767511），這才讓我恍然大悟——沒有不愛聽故事的孩子，孩子不愛聽你講故事，是你講得太爛了。而且，選對書也很重要，別看家里書多，但是沒幾本適合小熙、小熙感興趣、能吸引小熙眼球的，好多是越齡了的書，小熙當然接受不了。
於是，我就像打了雞血了一樣，開始了當當淘書路。當時因為在選書上也沒經驗，買了蒲公英的《穿靴子的貓》、信誼的《月亮生日快樂》、《月亮的味道》、
《卡倫卡茨系列翻翻書》、《噼裡啪啦系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《嘰裡咕嚕親子互動繪本系列》和《小熊寶寶繪本》。其中，小熙最喜歡的就是《卡倫卡
茨系列翻翻書》。那幾本單冊的他一點興趣都沒有，事實證明那些都越齡了，他根本就讀不了。《嘰裡咕嚕親子互動繪本系列》是最失敗的，也是翻翻書，但是他對那套書９本沒一本感興趣，就是不打開看就直接Pass掉的那種，我分析了下估計是因為圖太四平八穩了，不吸引人。小
熙的語言發展能力向來都比同齡孩子慢半年左右，所以他的情況比較特殊，他的書單要比同齡孩子的書單晚個大半年才能讀。好吧，《卡倫卡茨系列翻翻書》你喜
歡，就給你讀，《卡倫卡茨系列翻翻書》是雙語的，我有次讀完中文又讀了英文，他用怪異的眼神看着我，肯定心里有點小差異吧，不知道我在說什麼，哈哈，這就
是小熙除了小布叮里播放的英文兒歌外的第一次英文親密接觸。之後我再用英文讀他就沒有任何表示了。當時買完這批書後，我暗自決定晚上洗澡完睡覺前在床上跟
小熙一起親子閱讀，哪怕每天十分鐘，哪怕只有五分鐘，我都堅持給他讀，放一堆書在床尾，說：“熙熙，你自己挑一本給媽媽講。”小熙聽了可高興了，屁顛屁顛
地挑給我，然後坐到我腿上聽我講。哈哈，以上這一幕也經歷了從開始撕書、坐不住、聽了幾本就坐不住、講完一本又挑一本再挑一本到現在一本一本一本挑完講完
不給他講了就哭的階段。起初他撕書很厲害，每次撕完我就拿透明膠黏回去，他慢慢地就不撕了。卡倫卡茨系列翻翻書（共６冊）
奇怪得很的是，喜歡完《卡倫卡茨系列翻翻書》系列後，小熙就喜歡上了《小熊寶寶繪本》。
小熊宝宝绘本1——你好
小熊宝宝绘本2——拉巴巴
小熊宝宝绘本3——午饭
小熊宝宝绘本4——睡觉
小熊宝宝绘本5——大声回答“哎”
小熊宝宝绘本6——尿床了
小熊宝宝绘本7——洗澡
小熊宝宝绘本8——刷牙
小熊宝宝绘本9——我会穿短裤啦
小熊宝宝绘本10——收起来
小熊宝宝绘本11——排好队 一个接一个
小熊宝宝绘本12——谁哭了
小熊宝宝绘本13——散步
小熊宝宝绘本14——好朋友
小熊宝宝绘本15——过生日
這１５本小熙是逐 步逐步地喜歡的，先是刷牙、拉疤疤、睡覺，再是大聲回答“哎”、尿床了、午飯、收起來、誰哭了，然後是排好隊一個接一個、過生日，現在的大愛是你好、散 步、好朋友。至今不太喜歡的是洗澡和我會穿短褲啦。我給他講大聲回答“哎”這本書，就萌發了給他點名的遊戲，我叫小熙大名，他就舉手說到，好可愛。噼裡啪 啦這套跟小熊繪本極其類似，就是主人公不一樣，畫風不一樣，書類型不一樣，小熊是平裝，噼裡啪啦是翻翻書。但是小熙對噼裡啪啦不感興趣，每次一翻就是把翻 頁撕下來。
大名鼎鼎的斯凱瑞《軲轆軲轆轉》和《忙忙碌碌鎮》居然小熙也視而不見的，經常放床上混在那幾套繪本里，有時我耍小心眼故意在他挑書前放在最上面他也不挑，有時我故意在他旁邊翻看這兩本書他也不看，我分析小熙是喜歡簡單明了的主體物和背景，偏簡單的，斯凱瑞的比較複雜、場景豐富，沒有什麼明確的主體物。我就放棄了，應該是時機還沒到。
男孩都喜歡車，但是小熙是個例外，他看見車沒什麼特殊的感情，不像別的男孩子，我就開始像培養他閱讀一樣培養他愛上車。在淘寶上買了一套快樂工程隊的塑料車（４款）後，在他20個月的時候，我買了《你認識這些車嗎》、《建築工地》兩本書，他慢慢地就喜歡上了，這兩本書只要出現在他視線範圍內就一定要看，就上星期，我驚喜地發現，他居然喜歡看《軲轆軲轆轉》和《忙忙碌碌鎮》了，慢慢地這兩本書只要出現在他視線範圍內也一定要看了，而且！而且！！他會自己去翻看，能自己默默的看上個１、２分鐘，對一直拿着書就要我講的這半年來說，他肯自己自主閱讀是一大進步呢！儘管只有那１、２分鐘！
在偶然一次曉霞的介紹下，我接觸了**團購圖書網http://www.baobaobooks.com/r.php?r=25774。 這個網站是專門團購進口原版繪本的，從此我又進入了一個全新的領域，英文繪本，英文啟蒙。真是不買不知道，一買嚇一跳。原版繪本真的是超讚，印刷好，紙張 好，開本大，圖真的是極其漂亮！比較下一本相同的書，只要是國內引進再印刷的，一是開本小，不明白為什麼開本那麼小，圖都出不來，沒有視覺衝擊力了；二是 印刷的那個顏色慘淡得，灰濛濛的，不明白國內印刷其實技術已經很高了，好多原裝進口繪本都是中國印刷的，為什麼給國人看的就印得那麼差勁的；三是紙張，國 內好多書印完好久賣到我們手上都有一股油墨味或者紙張臭味，原版的我聞了聞都沒有味道的。
買英文進口原版書，我的想法就是先讓他 看圖，我給他講的是翻譯後的中文，畢竟我的英文太差了，要不然我可以直接給他讀英文，我想就先看圖吧，一樣的，以後等他學習英文時再看文字。買回去拿壞壞 狼試了試小熙，這小子還挺給面子的，還很愛看，我發現只要他從頭到尾看過一遍的書，就還能給他讀幾遍。要是他一看封面就扔掉的，這２個月內就算消停了，不 用投放了。
我一般是根據我自己的喜好來買繪本的，我喜歡看比較溫馨的，可愛的風格。買了彼得兔的，但是好奇怪，小熙居然不喜歡，估計是封面就太素淡了，不像壞壞狼的封面很有視覺衝擊力。
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他也學小兔子在床上蹦
他也學兔子爸爸吃東西
他也學小兔子要媽媽背，牽媽媽手
他也學小兔子害怕螃蟹的樣子
給小熙講過安東尼布朗的《夢想家威利》後，有天給他講同是安東尼作品的《我媽媽》，這小子，我講着講着才講了幾頁，小傢伙就往臥室跑，從臥室的大紙箱（書箱，自從把書放紙箱里，小熙好喜歡自己跑去箱子里挑書出來客廳給我講的感覺
）
里把《夢想家》拿出來給我，我一看，頓時明白了，把他摟在懷里，大聲稱讚他。真的是出乎我意料，他居然知道這兩本是有聯繫的，一是風格相似，二是內容相
似，一個說大猩猩威利夢想自己是什麼，一頁就一個夢想，一個是說我的媽媽是什麼，一頁就是個什麼的。孩子真是不可小覷啊！ Willy the Dreamer 梦想家威利【平装】
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親子閱讀是一項長期地艱巨地任務，有時我回家好累折騰完都不想講了，有時講着講着好乏味，有時嘴巴講得都很干很渴。但是，今天回顧了一下這半年來長期堅
持的歷程，好像還是有很大收穫的，儘管我每天只講了１０-３０分鐘，現在的小熙已經是看見喜歡的書就會去翻閱就會去追着你講的孩子了。但是，他還是在認物
的階段，A就是A，B就是B，比別的孩子慢了個半年，因為別的孩子都已經能講述故事了。但是我不着急，每個孩子發展不一樣，我只要盡好我自己的責任引導他
就行了。
昨天趁當當搞活動，借鑑了一些有經驗媽媽的書單， 又買了幾套低幼的書，本着就小不就大的原則，不越齡閱讀，看看小熙感不感興趣了。
昨天趁當當搞活動，借鑑了一些有經驗媽媽的書單， 又買了幾套低幼的書，本着就小不就大的原則，不越齡閱讀，看看小熙感不感興趣了。
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