从最简单的入手
已有 535 次阅读 2012-3-7 09:41 系统分类:成长记录
儿子的字一直让我头疼，写的不好看先不说，关键写的不清楚，语文数学老师都和我反应了几回。去年期末考试统批，试卷就不是自己老师批改，他的字就吃了大亏，因为字迹不清，批卷老师无法辨认，被扣了6分，分数一下就下来了，他自己那个难过呀。平时我怎么说也记不住，这下有压力 ，这个事情就有转机了。寒假我和他说好每天练字，从最简单的开始，写1-20，每个数字写4遍。因为只要5分钟就能写完，他每天很乐意练，有进步就表扬，他写的就更认真了。这个学期开学后，数学作业的字有明显进步，老师也为此表扬他。有了表扬就有了动力，他对自己语文作业的书写也有要求了，现在语文回家作业一笔一划的写，格外认真，比我以前坐在旁边效果好。看来，学习上真正需要的是内在驱动力，而不是外来压力。上周，儿子竟然要求报书法班，人家的上进心还不是一点点。我考虑到书法班一周二次课，上学期间去了要影响作业的完成，最后说服他并约好暑假开始练书法，现在还是练写数字。以前为了他的字，没有少骂他，现在回过头来想，是我没有找到合适的方法帮助他，看来以后教育儿子的问题上，我应该多动动脑，少动嘴。谨记！
