多年来,国内的外教市场越来越火热,价码也是水涨船高。可是实际的效果怎么样呢?许多家长觉得英语主要就是来交流的,花大把的银子孩子在机构跟着老外学,其结果也大多只学到了简单的日常口语,其他方面的能力提高有限。关于英语学习的目标和效果,家长们应该结合我们自身的学习目标好好思量和选择。说说我们这两年的体会。
小K同学上小学这两年来,为了进一步提高小K同学的英语水平,陆续上了几个外教的课,教材基本上选用新版的加州教材,从两年的教学评估来看,远未达到按我们的期望。这些外教的教学水平总体上来看真不怎么样,我们的本意是加强一下写作训练,可实际上课就是带孩子读读课文,讲几个词汇,似乎再没啥新的内容,有一个外教竟然让他们课后将生词写10遍,有点中式教育的范儿。这个暑假还上了几次外教阅读课,也就是外教指导孩子阅读一本小说,上课效果也很一般,小K说还不如自己在家阅读。两年的过程中,先后换过5-6个外教的课,都没有达到我们的期望。回顾过去,踏踏实实坚持得不错的,还就是阅读,小K经历了初章到中高章的过渡,阅读能力提高明显,现在看英文小说很自然,阅读兴趣浓厚。等年龄再大一些,到4年级,争取能跟仰慕已久的Ester老师好好学习精读和经典的文学阅读以及写作吧。
这个暑假一直在抓奥数的学习,效果还不错。这段时间英文阅读比较乱:
Artemis Fowl系列重复阅读了几本
The Wild Robot
The Trials of Apollo, Book 1: The Hidden Oracle
Shiloh 系列 3本
Michael Morpurgo的书 3-4本
The story of the world 2本(这套书啰嗦几句,大家推荐的儿童世界历史故事的好书,从美国亚马逊上买的,比国内便宜不少,上传图片供参考。原以为小K不喜欢,他看了后说很好,看了两本,一共4册。还囤了美国历史,留着以后择机再读)
以前的初章杂七杂八读了一些。