在儿童阅读方面，经常会有大神们说“阅读效率”的问题，例如阅读什么书词汇量增长快、应对考试能考多少分、怎能才能更快地看高水平的原版小说等等，总有些急功近利的一种感觉，这也没错，付出总希望能快速看到成果。但是就英语阅读，从多方专家的建议来看，应该将各个阶段的基础打扎实，这必须保证做的阅读量，“走捷径”的方法只适合应试，家长最好从开始就杜绝这种念头，不要抱有幻想，也别太盲从一些“大神”的言论，坚持语言是有自身的学习规律的——量变产生质变！
《做孩子最好的英语学习规划师》作者盖兆泉制定了让自己孩子Gary小学毕业前阅读1000本英文书的目标，从她陪孩子走过的路来看，路线非常正确，目标也已经基本实现。对于国内的孩子尤其是公立校就读的孩子，由于数学、语文等的课业压力大，时间紧，我觉得总体上能达到500-600本的阅读目标就非常棒了。对于小K同学，如果每年能读50本以上的英文书，我就觉得就已经相当不错了，毕竟还要看大量的中文书。英文书差不多一周读一本，努力一下应该能达到目标。北京四中国际部的校长石国鹏说：“我给学生规定，一年要读5000页的中文书，5000页的英文书。”这相当于每年中英文书各25本（每两周各一本）。总之，从各位专家的建议及众多父母的实践经验来看，大量阅读是必须的。我始终坚信这句话“量变产生质变”，没有大的阅读量，没有量的积累，是很难产生质变的！一起加油！继续前行！
我将小K从初章开始的所有章节小说的书目进行了汇总，到目前为止大约350多本，如果加上之前的分级读物、各种绘本、桥梁书，我估计已经有500-600本了哈，总结梳理一下，能够看到他阅读各个阶段的变化，水平在稳步提高中。让孩子将阅读作为未来的一种习惯、一种生活，享受阅读带来的快乐吧！
小K所读过的所有英文书单我最近将进行梳理汇总，并将我为他选书的一些经验体会写下来，发布在微信公众号“益善至诚”中，也是以前这里日志的一个汇总和总结，方便大家参考使用。一起学习，共同提高！
