2015-09-04

31号带miro疯狂玩了一天，上午宋夹城，下午京华城，让他好好享受最后一天自由身，而这过程中才知道我离开的两周里家人竟然一次都没带他出去。买了一堆的礼物给他，当他看到我给他的小汽车和直升飞机的时候，眼睛一亮，高兴得笑出了声。

1号早上8点半赶到学校，先是在外面玩了一会，之后就进教室。老师给孩子们发了一块饼干，吃完就练习排队，然后是坐下来点名。点名要求孩子站起来喊“到”，别的孩子都畏缩不答，MIRO却早已跃跃欲试，老师喊到他时，立即跳起来举手大声答“到！”，全场一片笑声和夸赞，这一刻我心里很欣慰，我知道早教的钱没有白掏。之后就是发玩具，然后让家长离场，我去跟MIRO耳语，告诉他爸爸妈妈等下来接他，他说“为什么”，很不愿意，依依不舍，但有前面那么多天的铺垫，还是接受了。在家等接孩子的阶段真是难熬，用手表听听，快到时间时MIRO终于失去耐心，在不停问老师妈妈在哪里。十一点我们准时去接，老师跟我说MIRO的表现是最好的，没有哭，知道帮老师收拾玩具，还主动劝哭泣的小朋友，对MIRO竖起大拇指说“你最棒”。晚上我请全家去海底捞吃火锅，一来表达一下对父母的谢意，二来一直跟MIRO说你长大了才能来吃火锅，如今圆他一个梦想，我把它作为一个仪式。

2号miro对学校的抵触略有上升，学校这次要求家长9点半离场，留下来的孩子多了，情绪化的也多了。我跟MIRO道别后，老妈和老婆却又不听我劝阻上去话别，导致道别的时间过长，MIRO的情绪不好，老妈说哭了，但我在手表里没有听到，估计没哭多久。手表老师不让带了，下周开课就必须摘掉，很郁闷，但是不能对抗，父母无力再保护你，这就是社会。厕所太脏MIRO不愿意去，老师还要求给男孩子开小便洞，好蠢的建议，但也不好说什么。最后几分钟手表中听到MIRO带着哭腔在跟老师要饼干，进去后果然看到MIRO在哭，老师只说他最后没坚持住，却不知道MIRO告诉我是因为被人踩了。孩子哭泣不问原因，或许他们也的确忙不过来。另外一个让我心碎的是我进去时并没有冲在最前，于是看到MIRO含着眼泪在人堆里找妈妈的无助样子，好难过，这一幕大概一生也不会忘。下午按照早上的承诺，带他去“有雕塑的图书馆”玩，MIRO很开心，忘记了上午的不快。明天抗战胜利纪念日放假，全国人民都很高兴，我却因为又要踏上旅程而难过。

3号，MIRO吃早饭时跟我说“爸爸，我不要上学”，我说“不上学，今天去送爸爸”，于是他很高兴。赶到车站，时间尚早，却也可以上车，原来这车并非按照班次时间开。没有多考虑就选择了上车，不想停留下来感受别离，亲吻，再见，让行色匆匆驱赶痛苦。万幸的是这个时代有视频，MIRO在手机里说“爸爸你从这里出来”，爸爸何尝不想呢。

6号是老师预测的孩子痛哭日，因为家长不再陪同，而所有的孩子都要到校，上课时间又比较长。我不在家，MIRO的手表也不让戴，再也无法掌握第一手资料，只能希望之前对MIRO的培养起效果。或许此刻也好，以后也好，做父母的都一样，你无法去保护他引导他安慰他，你能做的只有教育培养，然后等着看这教育如何帮助他独自写好一份人生答卷。