热度 4 已有 542 次阅读 2012-6-4 16:10 系统分类:成长记录
百忙之中,参加了这次家长会, 感受很深. 这次别开生面的家长会给人感觉耳目一新, 区别于以往的老师在上面讲、家长在下面听的传统局面, 让各位家长针对同一个话题展开讨论,这样的创新式的家长会,确实是一大进步. 与我个人而言, 很有收获.
因为不能在正常放学的时间接孩子,所以,对于其他的家长,我并不认识几个. 通过这次家长会, 和其他的家长认识了,并且就孩子们成长中有关的问题有所讨论. 我一直说, 孩子是大人的一面镜子, 如果你想了解一个家长, 那么你可以从了解他的孩子开始; 如果你不了解某个孩子的行为,那么你了解一下他的家长, 你也会轻松找到答案. 孩子是大人的影射, 无论从哪方面而言.
1。我很高兴了解到, 我们班有如此多的卧虎藏龙的家长,他们是那么的重视孩子的教育,并且已经取得了成绩. 和他们交流,让我心情舒畅, 受到鼓舞. 面对进入小学中年级的孩子, 面对日益增加的学习压力, 面对孩子日益增长的个人自我意识的成熟, 我很高兴和每一位关心孩子成长,关心孩子教育问题的家长共同学习。如果谈收获, 我想,这应该是我这次参加家长会最大的收获.
通过听取各组的讨论的结果的汇报, 让我们在孩子教育的问题上开阔思路, 各取所长, 弥补其短. 有关小学中年级的学生如何更好的与人交往的话题, 我可以讲出很多很多, 但大多限与书面的理论, 而缺少事实的支持。 那些名言名家写出来的交友技巧和育儿经验被我们搬到了教育孩子的金科玉律上, 而忽视了个体的差异。 家长, 是孩子接触最多, 最信任的人, 正是因为如此, 也只有家长, 才是了解孩子最多, 教育孩子的最有效的人。 所以, 如果谈教育,那么就请从深入的了解自己的孩子开始吧!只有自己, 才能真正的了解自己的孩子,并且针对孩子的问题,自己的困惑对症下药. 当然,忽视甚至不重视的家长,可以不开始。
孩子的成长,并不是由一串串的数字符号去写成。 过度重视成绩忽视人性和品质的培养的恶果, 并不是成就孩子。 虽然说,这样压榨孩子最直接的结果,你可能看到了100分, 但是, 透支掉的孩子的兴趣和动力, 未来的时间里你一定会为此付出代价。我身边有很多这样的例子。 所以,教育孩子,请从尊重孩子的每一个决定开始。 让他自己独立的处理问题, 我们作为家长,只要默默的站在他的旁边,看着他, 支持他。 在他迷惑的时候, 给他一些指点;在他难过的时候,给他一些支持。 除此以外, 一切全要靠他自己。 越早放手, 越是成就孩子。 请淡化那些意义并不是很大的数字符号, 让孩子的成长更完善一些吧! 所以, 我经常跟孩子说: 成绩没有好或者不好. 尽力就好。 如果想要更好的成绩, 请你找到原因,并在下次考试中注意。 到目前为止, 我的孩子在这一点上做的还好,当然,也是因为我这个妈妈很容易满足。
2。关于孩子如何更好的与人交往, 我想说, 无论在任何时候,请教会孩子人性的真善美。 与人为善的人,总是很容易获得好的人缘, 得到大家的帮助。 记得曾经看过六人行中的一段, 那个叫菲比的女孩在成年后看她小时候看过的一个叫"大黄"的电影, 却突然发现, 结局完全跟小时候她妈妈讲给她的结局是不一样的: 那个叫大黄的小狗并不是被送到了乡下, 而是被人射杀了。 而因为这个电影, 她把以前看过的电影全看了一遍, 发现,那些她妈妈讲的很美好的结局, 其实却很残酷。 而她的妈妈为了不让她伤心难过, 为了不让她对生活产生恐惧 而美化了一切。 人性, 总是根深蒂固的存在自私, 没人能例外。 但是, 尊重这种自私是有限度的. 被无限放大的这种自私, 其实是对别人的严重不尊重。 作为家长,如果我们在他成长的过程中不教会他, 难道让他通过酿成大祸来学习吗? 所以,要想教育好孩子, 首先从教育好自己开始吧。无论孩子面对什么境况, 请教会孩子管理好内心深处的自私, 展现自己人性的善良与至诚吧。 几天前,我给了孩子20元钱, 让他去买西瓜。 过了半小时,他大汗淋漓的回家了。他告诉了我多少钱一斤,一共花了多少钱, 还剩多少钱。并且说,同样的钱, 其实可以买另一家更好的西瓜, 但后来买了一个老爷爷的西瓜而没有买那个年轻人的, 是因为那个老爷爷看起来好可怜。
3.关于如何有效的跟孩子沟通, 我想说, 无论任何时候,请认真的倾听孩子的心声, 建立好的亲子关系, 让孩子对你产生信任感, 当为我们作为家长的首要任务。 当他遇到麻烦的时候,愿意张开口对你说; 当他遇到困惑的时候,愿意寻求你的帮助; 当他在外面犯了错误的时候, 能勇敢的对你承认错误。 否则, 一切沟通无从谈起, 更无从更好的改善。 我的孩子, 曾经到玩具店后控制不住自己想买玩具, 我曾经跟他好好谈了家庭的收入和开支, 自此以后, 到了玩具店, 他对玩具还是一如既往的热爱, 但是再也不提要买这个要买那个的话题。 好几次, 我跟他说, 儿子,如果你很喜欢,很好奇某个玩具,你可以买一个, 妈妈能负担的起。 但我的孩子,我看出他很纠结, 但是最后他拒绝了我的提议。
我曾经跟孩子说: 爸爸妈妈目前很努力的工作,能提供给你的就这些. 你以后想要怎样的生活, 完全取决与你. 至于你以后愿意开AUTO, 还是开个AUDI, 那完全取决与你自己的决定. 而你的决定, 将左右你自己的行动。而妈妈,更愿意坐在你的AUDI车里。 我相信, 虽然他还小,但他肯定会思考。
4.再谈谈这样的家长会。 客观的说,相对以往, 这次确实是一种创新, 一种进步。 通过这种讨论,可以让主流的教育观点渗透到每个家庭,让那些还曾经在孩子教育上走过弯路的人更直接的看到同龄的孩子在如何得到教育。 同时可以看出,学校一直致力于家校沟通的努力,并且在实际上有所体现。 而我想说,让这种创新很努力来地更猛烈一些吧! 我曾经参加过英国当地一家小学四年级的家长会, 他们并没有象我们这种大面积的一对多形式的家长会。学校跟每个孩子的家长单独约好时间, 一对一的就孩子成长中的问题等交谈。 而老师对孩子的材料准备的很充分, 从学期开始时的手工制作, 到在学校参加的各种社会实践活动, 包括他们每个月的活动主题等很详细的有介绍。 当我看到各种活动中孩子们稚嫩的签到表, 心底重重的敬意由然而生。 看着这一切,我了解了孩子这段时间来在学校的一切活动。 甚至,连孩子在体育课上不小心擦破了膝盖上的皮, 以及后续的处理都有详细的记录并有相关人员的签名。当时实在想不起,还有什么要跟学校交流的。 这种家长会, 可能是更多家长更渴望看到的吧?
无论如何, 改变创造一切!
写的很乱, 很仓促, 敬请见谅.