总原则：对孩子，管束太多，孩子没自我。管束太少，孩子太自我。
管束定义：表面上的帮助，照顾，说教
爱孩子，就是让孩子真正的自由，让孩子自己学习成长，跌倒。
爱孩子，就是告诉他，不管你可爱还是不可爱，你都是可爱的，妈妈始终挺你。
爱孩子，就是赏识你的孩子，永远告诉孩子，天生我才必有用。
爱孩子，就是接纳孩子的全部，用积极乐观的态度看待孩子的失败，成攻获得荣誉，失败获得经验。
爱孩子，就是告诉孩子，纵使你读书不好，你也一定有其他地方很行，即便你到任何地方都是最后一名，但不代表你不会成功。
爱孩子，就要避免，过度批判，过度保护，过度干涉。
对自己：
1、别把自己人生的焦虑，不好的经验，不快乐的经验传递给孩子。即，不要因为苛求自己，而苛求自己的孩子。不要因为自己很焦虑，而让孩子觉得事情很严重。不要自己认为这个事这么做不行，就否定孩子的决定。
2、用放大镜看优点。
3、放弃学习时，找错题的习惯，每天练习找孩子的优点，每天花5分钟，给孩子写成功日记。并且经常念给孩子听。
4、当孩子身上出现了你认为不能容忍的缺点而你大方雷霆时，你要问自己，究竟是孩子真的错的离谱，还是因为孩子不符合你的期望，违背你的某种需求。究竟是孩子错了，还是你错了。别用扭曲的爱来践踏孩子的自尊。最重要的，是了解孩子的内心世界，看清孩子的需求。
比如，孩子正在欣赏花，你却硬拉回孩子的视线对经过的阿姨问好，孩子的心还是欣赏着花，你却认为孩子不讲礼貌，为了面子，责备孩子：家里挺会打招呼的嘛，在外面就那么不乖啊。孩子错了，还是你错了呢？
5、很重要的一点，不要把孩子的优点视为理所当然，要多看，多表扬，谢谢他好的地方
对孩子：
1、别把别人的问题背在自己身上，给他机会处理自己的问题。给孩子犯错的权利，给孩子解决问题的权利，给孩子做主的权利，给孩子表达自己的权利，其实就是给孩子创造自我的权利。
2、告诉孩子，照顾别人的情绪时，也要看到自己的需求。如果你不愿意，不要委屈自己，可以合理表达出来。然后共同讨论出大家都开心的方法。其实就是给孩子表达自我的权利。
3、告诉孩子，尊重接纳对方是可以说NO的，只要用对方法，不以极端践踏别人尊严的方式。说出问题本身，越具体越好。表示理解对方的需求，同时说出自己的需求。其实就是给孩子接纳自己接纳对方的能力。
4、在帮助孩子时，在指引孩子时，如果咱们对孩子说了什么，做了什么，孩子还是觉得自己是不错的，那方法都OK。
你问问自己，你的情绪你疏解了吗？你的压力你放松了吗？你过去那些不好的经验，你还在受影响吗？你乐观吗？你喜欢看好的一面还是坏的一面？你真正的接纳你自己吗？你是个有安全感的人吗？你愿意尝试，喜欢安全的冒险吗？
如果你连自己都“教”不好，你怎么对孩子负责呢?
孩子其实就是咱们情绪的投射，如果你的孩子在你眼里是有问题的，那代表，你是有问题的。
我们应该抱着和孩子共同成长的心情，和孩子相处。放低自己，才能看到孩子。
如果你自卑，你会成为出色的挑错专家，成天挑孩子的毛病，整天比较，看到的都是孩子的不好，逼迫孩子达到你的需求。而你评价孩子的标准，不是由孩子表现决定的，而是周围人的目光。如果孩子有一天自卑了，你要记住，是你的自卑传染给了他。
如果你整天发脾气，成天灰头土脸，你对孩子没有耐心，孩子不符合你的期望，你动辄打骂，孩子惊恐的看着你，不敢越雷池一步，你满意了，孩子乖了。有一天，你看到孩子推倒其他的小朋友，并口出恶言时，你责骂孩子不懂事的时候，你要记住，是你的愤怒传染给了他。
如果平日习惯看别人脸色生活，用别人的评价来判断自己。你经常对孩子说，谁谁多厉害啊，你怎么这不会那不会啊。或者对别人说，你家小孩都会走啦，我家小孩还不会呢，怎么办啊。有一天，当你的孩子走到学校，回来哭诉老师同学都不喜欢我，我不想去学校，不想活时，你要记住，因为你没有自我，你的孩子也没有了自我。
如果你生活中遇到任何问题，你都认为是大问题，如果你习惯负面思考。孩子兴致勃勃帮你洗完，不小心打碎了碗，你会说，你连个碗都拿不住，还能干什么？孩子生病，你会说，完了完了，这下完了，怎么这么严重了，要你平时多穿点你不穿。有一天，当你的孩子遭遇到挫折，他一蹶不振，放弃自己，你又来责备他怎么这么没出息时。你要记住，因为你把你的焦虑和自我否定传染给了孩子。
如果你根本不喜欢你自己，你觉得谁都过的比你好，谁都比你强，你羡慕这个羡慕那个。你不接纳自己，不相信自己能变的更好。你接纳了漂亮，能干，高薪的自己，你否定不修边幅，脆弱，无力，工资不高的自己。孩子成绩好，你疼他，孩子成绩不好，你批评他，你接纳了成绩好的孩子，否定了成绩不好的他。从此孩子不喜欢学习，但又不敢承认，他不敢面对那个不好的自己，他接纳不了自己。那时候你批评他，责备他时，你要记住，因为你把你的无价值感传染给了孩子。
所以，最需要治愈的，是咱们的心。爱孩子最好的方式，就是让自己变的更好。而这个好，是心灵层次的好。
