昨天读了欣赏的帖子,不知过了几个月,壮还分不分得清b和d,谁知他一看到d就说“的”,我觉得有点奇怪,又问了问其他的字母,这下可好,26个字母有20个以上是Phonics发音,T是特,Q是qu,M是么,B是伯,E是短e……看到小“l”他兴奋地说这就是I am a boy的“I”吧

幼儿园这学期开始正式教拼读了,这才几天呀,暑假还没这样的。想起之前壮跟我说过,字母宝宝b和a抱在一起就是“伯哎(音)伯哎”,我也没在意。
我告诉他每个字母宝宝都有一个自己的名字,ABC就是他们的名字,这个名字是独一无二的,不会搞混。当他们抱在一起组成单词的时候,会有另外一个发音,这个发音不是唯一的,如果你说“特”“哎”,别人就不知道你到底在说哪一个字母。壮问这是为什么呀?我一时半会还不知怎么回答好了。打算从今天起用字母金刚、字母卡片来玩游戏,复习一下字母,和英语老师也要沟通一下。
关于壮昨天问的为什么,准备这么解释:你有一个大名,叫叶××,这个名字是独一无二的(暂时没还发现有重名的),没有别的小朋友叫这个名字了;你还有一个小名叫壮壮,这个名字就不是独一无二的了,除了你还有很多小朋友叫壮壮,我们小区有,你们幼儿园也有;你还有一个英文名字叫Nick,这个名字也不是唯一的,你很喜欢看的那几本书就是英国的一个叫Nick Butterworth的老爷爷写的。如果我叫叶××,只有你一个人会答应,所有人都会知道我在叫你;如果有很多小朋友在一起玩,我叫壮壮,说不定就会有其他叫壮壮的小朋友答应我,大家也不知道我在叫哪个壮壮;如果我叫Nick,也可能会有别的小朋友答应我。字母宝宝也是这样……