转眼小二上了。总结如下：
语文：多阅读带来的好处就是对文字的熟悉度增强不少，课文的生字掌握的不错。目前阶段主要培养看图说话的能力！有时候图看得不仔细，会会错意。语言冗长，抓不到重点。前些天，买了本3年级的作文书，昨晚自己打开看了，笑声不断。
慢慢开始《论语》诵读。稍加解释，这样半理解性地读，可能更加能增加熟悉度。情况比想象中的好。听起来读的很顺耳，没有特别地磕磕碰碰。。
陆续背诵些唐诗。
数学：到目前为止，数学测验几乎每次都全对，除了一次应该写大写字母的地方写了数字。每天坚持口算，坚持一点点举一反三。。。。
英语：不知道班里的孩子都是什么水平，但是在老师眼里，我们学得应该比较扎实，总之，课内的考试几乎没有问题。英语课本开学来就一次早饭期间听过一单元，其它都没有特意听。朗读材料也是读一遍即过。。。
坚持每天看动画，看分级读物。不求快，只求能坚持走下去。。。。
最近，学校组织演讲比赛，本不想参加，但老师建议，征得小朋友同意，报名了。写了份简单的演讲稿。老师开始反映有难度，其实对我们自己，是很熟悉的内容。所以读了两遍，了解了构思，小朋友基本就能背诵了。昨天课堂上，老师让小朋友上去试着讲了一次，老师回馈语速太快，怕下面听的老师没听明白就已经结束了。
班里参加活动的其它孩子都没有上台试讲，说是因为都还没有背出来。。。。
希望孩子能踏稳脚步，慢慢前进～～～
