在小区玩遇到了煊煊，煊煊姥姥就让煊煊背个唐诗给我们听，煊煊好配合，就背了一首《咏鹅》，我就逗煊煊说，我知道你还会”春眠不觉晓“，他笑着说，是的。我又说，我知道你肯定还会“床前明月光”，煊煊惊讶地问，你怎么知道啊？呵呵，小孩就是小孩。我说，我会算啊，掐指一算就知道你会啥！煊煊崇拜地看着我，呵呵。
煊煊姥姥又让煊煊拍球给我们看，说煊煊能拍300多下...
我家闺女有点不高兴了，我想是煊煊炫耀了自己会的，而这些恰恰是她不会的。我心想，背诗其实你也会呀，你不愿意表演怪谁呢？就鼓励她说，要不你也背首诗吧，或者唱个英文儿歌也行啊。闺女愤愤地说，不！这家伙也挺倔的，没有背诗也没有唱歌，反而去爬球去了。小区里有一米高的大理石圆球，闺女小时候看到别的小孩能爬上去很是羡慕，无奈她的大运动能力落后太多，一直不能遂愿，过了4岁，她也能爬了，就特别热衷。看着她卖力地爬了一个又一个，我有点明白了，其实她不在意煊煊背诗，但是很在意煊煊能拍球300下，因为她一个都拍不好，原来她一直很在意自己的运动能力，她用爬球证明给我们看，在这方面她也很棒！
Vivi是个很敏感的孩子，运动能力落后导致她对幼儿园的很多活动和运动缺乏胆量和自信，我能为她做点什么呢
1. 以后说话要很在意，不能当着她的面，跟别人说她大运动能力落后，这样会让她更没自信
2. 多提供锻炼机会，多鼓励
3. 帮助她理解每个人都是不一样的，接纳自己的弱项，而看到自己的长处
那天，我对煊煊姥姥说，我们Vivi主动要求认字，已经认了100多个字了。伴随着煊煊姥姥的夸奖，我观察闺女的脸上闪过自豪的表情。
Vivi爸说，你不是不喜欢别人老是炫耀自家的孩子吗？你这不也是炫耀吗?
我说，如果这能让孩子找回自信，适当炫耀也不为过吧，呵呵。
睡觉之前，我背了一首王安石的《梅花》给Vivi听，背完问她，妈妈背这首给你听已经好久了，你会了吗？她马上警觉说，我不要背！我也不知道她为什么这么抵触背东西。幼儿园让每个小朋友背英文speech, 然后录像发到班级群，Vivi从来没有配合过。我就问她，你为什么不喜欢背出来给大家听呢？Vivi说，我就是不喜欢表演。汗！看来是问不出什么原因了。
于是我说，好吧，这样吧，妈妈说一句，你说下一句，看看你能接上不。她欣然同意。于是，我发现她接得很好，非常熟练，无论我起头，还是让她起头。
我说，你不想表演给别人看，那就偷偷表演给妈妈看好吗？我不会告诉别人的！ 我装作很神秘的样子，她居然笑了，说，好！真是奇怪的孩子。
今年学习英语的兴趣锐减，我猜是到了中班，老师push得太多了，Vivi是兴趣导向很明显的孩子，她有兴趣的东西，她认为学习就是玩，非常乐于去做，而她认为没意思的东西，push得越多，效果越差。
孩子的事儿，急不来，牵着蜗牛散步，只能慢慢来吧。
煊煊姥姥又让煊煊拍球给我们看，说煊煊能拍300多下...
我家闺女有点不高兴了，我想是煊煊炫耀了自己会的，而这些恰恰是她不会的。我心想，背诗其实你也会呀，你不愿意表演怪谁呢？就鼓励她说，要不你也背首诗吧，或者唱个英文儿歌也行啊。闺女愤愤地说，不！这家伙也挺倔的，没有背诗也没有唱歌，反而去爬球去了。小区里有一米高的大理石圆球，闺女小时候看到别的小孩能爬上去很是羡慕，无奈她的大运动能力落后太多，一直不能遂愿，过了4岁，她也能爬了，就特别热衷。看着她卖力地爬了一个又一个，我有点明白了，其实她不在意煊煊背诗，但是很在意煊煊能拍球300下，因为她一个都拍不好，原来她一直很在意自己的运动能力，她用爬球证明给我们看，在这方面她也很棒！
Vivi是个很敏感的孩子，运动能力落后导致她对幼儿园的很多活动和运动缺乏胆量和自信，我能为她做点什么呢
1. 以后说话要很在意，不能当着她的面，跟别人说她大运动能力落后，这样会让她更没自信
2. 多提供锻炼机会，多鼓励
3. 帮助她理解每个人都是不一样的，接纳自己的弱项，而看到自己的长处
那天，我对煊煊姥姥说，我们Vivi主动要求认字，已经认了100多个字了。伴随着煊煊姥姥的夸奖，我观察闺女的脸上闪过自豪的表情。
Vivi爸说，你不是不喜欢别人老是炫耀自家的孩子吗？你这不也是炫耀吗?
我说，如果这能让孩子找回自信，适当炫耀也不为过吧，呵呵。
睡觉之前，我背了一首王安石的《梅花》给Vivi听，背完问她，妈妈背这首给你听已经好久了，你会了吗？她马上警觉说，我不要背！我也不知道她为什么这么抵触背东西。幼儿园让每个小朋友背英文speech, 然后录像发到班级群，Vivi从来没有配合过。我就问她，你为什么不喜欢背出来给大家听呢？Vivi说，我就是不喜欢表演。汗！看来是问不出什么原因了。
于是我说，好吧，这样吧，妈妈说一句，你说下一句，看看你能接上不。她欣然同意。于是，我发现她接得很好，非常熟练，无论我起头，还是让她起头。
我说，你不想表演给别人看，那就偷偷表演给妈妈看好吗？我不会告诉别人的！ 我装作很神秘的样子，她居然笑了，说，好！真是奇怪的孩子。
今年学习英语的兴趣锐减，我猜是到了中班，老师push得太多了，Vivi是兴趣导向很明显的孩子，她有兴趣的东西，她认为学习就是玩，非常乐于去做，而她认为没意思的东西，push得越多，效果越差。
孩子的事儿，急不来，牵着蜗牛散步，只能慢慢来吧。
