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《随风而来的玛丽阿姨》《小牛顿科学馆》 |
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第七课第二篇 |
昨天语文作业是一篇作文,老师列出了若干要求,虽说套路,但是还是可行的。自己先口述一遍,我给了几个建议,最后定稿,我帮她录音,她根据录音写到作文本上,这样避免打草稿再抄清了,毕竟不是周末,太费时间了。
课程节,科学课老师鼓励同学们完成科技小制作,我们家做了个吸尘器,好嘛,昨天要求写一个介绍,又是一篇应用文啊,同样的方法,先录音,再写到老师发的纸上,贴上照片。
这两篇作文弄完,基本上啥也干不了了,还好下午去琴行练了琴。