本周上了6个上午的英语阅读写作班,上个假期的写作班是激发写作兴趣,用抽签的方法确定主题和情节,让孩子天马行空的想象来作文。这次的阅读写作班更注重套路,先阅读范文,完成阅读理解题目,老师讲解语法词汇等知识点,再仿写一篇。发了一套阅读写作教程,我们又把剩下的阅读理解做了8篇,虽然文章读起来没有难度,但是要把题目全做对也不容易,主动写句子总有这样那样的错误,完形填空部分以前没做过,孩子也有点不习惯,还是值得练习一下的。周六上午结营,还上台演讲了最后一篇作文,获得了个人奖项,集体节目也获奖了,娃很开心。
赞一下我家的老人,孩子的姥姥姥爷学期中负责中午和下午接孩子,照顾孩子的两餐,使得这些年娃都没上过托管。到了每年的暑假寒假,爷爷奶奶过来接班,送娃去假期班,照顾娃的三餐,让我们假期也没有后顾之忧。我是何等的幸运!感恩!
语文
出口成章两课
生字词第7课
拔尖特训第2,5课,阅读理解专项,作文一篇 (校内作业)
背诵宋词2首(校内作业)
天天练-大语文每日打卡
数学
培优练习三课 (数图形,面积周长,巧算) (校内作业)
因数倍数--单元卷
分数(到最大公因数)-- 书后练习
英语
语法 9 units
阅读理解8篇 (自行完成)
阅读理解6篇,作文6篇 (阅读写作班完成)
MTH 34,35,36(未完)
课外阅读
《青铜葵花》
英语阅读写作班6个半天,钢琴1节,乐理1节