年底太忙了,孩子学习也乏善可陈,元旦我妹妹回来,娃又不自觉地玩了好几天,开学之后历史最后一个单元默写,成绩太难看,我这个当妈的被老师单独微信。娃被我狠狠修理一顿,这才有了点期末复习该有的样子。
模拟考不出意料的语文最差,89分,给的时间不够,作文没有写完。语文历史没有上A+,估计如果排榜,连期中也不如。历史关键问题是背得少,语文呢? 只能说我也不知道哪里有问题,要从哪里开始,就是传说中的补天。课外班的语文老师这两个周带着复习了基础知识,作文押题是成长类的,也带着弄了几篇阅读理解。虽然这个语文课我不是很满意,但是期末在即,有人领着复习,的确又让我安心不少,不然肯定更焦虑。
最近的数学周测慢慢好点了,扣分都在于步骤分,和该用方程的没有用方程。我找了一些压轴题,给她做,她都有思路,但是也不是100%的正确,有些题还是会漏了一些考虑。该拿的分都拿到了就不会太差,关键是手要稳。
周末集中帮她复习小四门,生物和地理不计入总成绩,12号先考,剩下的15,16号考。完全没有弄过的生物却是掌握最好的,难怪她跟我说以后要学生物呢。历史道法也帮她复习了一部分,考前再过一遍还是来得及的。
是时候计划一下寒假了,痛定思痛,语文必须放到首位了,上个暑假都给了数学,这个寒假必须重视语文了,虽然我也不知道是不是花了时间就一定有效,就当是缓解老母亲的焦虑吧。
孩子交友还得多关注,这个学期跟本班的两个同学走得太近,跟小学时的闺蜜也来往频密,微信上还加了闺蜜的新朋友,这个孩子怪怪的,朋友圈很多负面的情绪,对学习,对家长都很大的意见,隔着屏幕都能感受到那股怨气,有一次发的是把好多卷子撕得粉碎,看得触目惊心。跟娃侧面了解了一下这个孩子,娃的评价是社恐。我奇怪她怎么跟娃的闺蜜好上的,娃说也是因为三体。三体恐怕是这个学期我听到最多的关键词,起初我觉得娃们关注科幻还挺好的,现在总是觉得哪里不对,不是三体不好,是娃们太不理性了,也许这正是这个年龄的特点和危险,头疼。