欣儿的另类思想

这学期欣儿班开始学习转呼啦圈，刚开始欣儿不太会，也总是不感兴趣，拿着呼啦圈就是玩耍嬉戏，后来老师给予了压力，“谁不会转，就在教室外边练习，转会了才能进教室”结果就在当天欣儿就转会了。当天我接欣儿是她十分兴奋，一定要表演给我看，虽然那时她只能转七八圈，但显然她会了，且相当的兴奋。自此之后，欣儿对呼啦圈的兴趣提高许多，经常主动要求练习。又过了几天，听欣儿说，他们班转的好的同学和大六班比赛了。

 

另类思想就出现在这儿，欣儿说，大五班的小朋友都给自己班的加油，只有她一个人给大六班加油。问及原因，欣儿答曰，只有我给大六班加油了，大六班的才能给我加油。说实在的，当我得知她给大六班的加油时，我有点吃惊，这样自己班的小朋友不会对女儿有意见吗？！

 

当时没有仔细询问比赛时的场景，如果两个班小朋友一块转，她只给六班的加油，显然另类些。如果比赛时是一个班的某小朋友先开始，而后是另一班的，这样给大六班加油倒是很好的。

 

由此，我也想起来早在这个学期开始的初期，幼儿园老师教唱“祖国，祖国我爱你”，欣儿则说，我们班的小朋友都唱“祖国祖国我爱你”，我唱“美国，美国我爱你”他们都说我。

 

说实在的到目前为止，我也不知道欣儿的这些思想是怎么来的。我确实没有对欣儿进行过爱国教育，但也很少提及国外情况，我尽管羡慕国外的自由与轻松，但绝不崇洋媚外。