前几天,悠悠在洗脚的时候跟我说,妈妈你说我每次跳舞都那么认真那么努力,为什么老师从来不表扬我,我好委屈。我心里当时就咯噔一下,我跟悠悠说,老师班上有二十几个孩子,每个孩子老师都要盯着,有时候就盯不到你了,晚上我辗转反侧,尤其回想她说“我好委屈”时候幽幽的眼神,我心里就特别心疼。我想了一晚上决定找老师沟通一下。
一路上,我都在组织怎么跟老师说,我觉得“委屈”好像太重了一点,决定换成“难过”。见到老师,我先问问悠悠最近的表现。老师说悠悠很好,上课认真自觉,不用她盯着,自己也能练习。其实她说的时候我也没有认真地听,然后我开始说悠悠昨天说的话,一张嘴,我就有点哽咽,说着说着竟然哭了起来,好丢人,但是就是控制不住,特别失态。老师解释说,悠悠从一开始学习跳舞就特别认真,不用她催促自己就能好好练习,她可能把更多的关注给了那些调皮不好好练的孩子,她们稍微有点进步,她就给她们鼓励。我也说了悠悠这孩子早熟,敏感,性子又要强,还有特别崇拜老师,更渴望得到老师的认可。老师最后说她会在今后的课堂上给予孩子鼓励。
当天晚上就有舞蹈课,下课后悠悠特别高兴,那种快乐藏都藏不住,脸上一直笑啊笑啊,我问她悠悠你怎么这么高兴啊,悠悠悄悄跟我说,宋老师表扬我说,我是班上上课最认真的孩子。
晚上回来我越想越觉得丢人,跟老师谈话谈的自己泪流满面,老师可能也觉得这家长太夸张了吧。但看到悠悠高兴的样子,我还是觉得非常值得。以后尽量控制自己感性的一面,有可能会放大孩子的感受,多和孩子理性的思考问题。