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语文答题公式及技巧汇总 zhuan

热度 2 已有 366 次阅读 2014-12-6 17:15 系统分类:成长记录

语文答题公式
(一)某句话在文中的作用:
        1.文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作铺垫;总领下文;
        2.文中:承上启下;总领下文;总结上文;
        3.文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章);照应开头(议论文.记叙类文章.小说)
        (二)修辞手法的作用:
        (1)它本身的作用;
        (2)结合句子语境。
        1.比喻.拟人:生动形象;
        答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
        2.排比:有气势.加强语气.一气呵成等;           .       答题格式:强调了+对象+特性
        3.设问:引起读者注意和思考;
        答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考
        反问:强调,加强语气等;

        4.对比:强调了……突出了……

        5.反复:强调了……加强语气
        (三)句子含义的解答:
        这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻.对比.借代.象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
        (四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
        动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
        形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
        副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
        (五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
        不能。因为:
(1)与人们认识事物的(由浅入深.由表入里.由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
        (六)段意的概括归纳
        1.记叙类文章:回答清楚(什么时间.什么地点)什么人做什么事。
        格式:(时间+地点)+人+事。

        2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
        格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

        3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
        格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
        (七)表达技巧
        在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典.烘托.渲染.铺陈.比兴.托物寄情.情景交融.借景抒情.动静结合.虚实结合.委婉含蓄.对比手法.讽喻手法.象征法.双关法等等。
        诗中常用的修辞方法有夸张.排比.对偶.比喻.借代.比拟.设问.反问.反复等。

        分析诗歌语言常用的术语有:准确.生动.形象.凝练.精辟.简洁.明快.清新.新奇.优美.绚丽.含蓄.质朴.自然等。

        复习时要系统归纳各种表达技巧,储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用,再结合具体诗歌进行仔细体味.辨析。

        至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,则包括总结作品的主旨,分析作品所反映的社会现实,指出其积极意义或局限性等。

        总之,鉴赏古代诗词,
        第一步,把握诗词内容,可以从以下几方面入手:
        1细读标题和注释;
        2分析意象;
        3品味意境;
        4联系作者。

        第二步,弄清技巧:
        1把握形象特点;
        2辨析表达技巧;
        3说明表达作用。

        第三步,评价内容观点:
        1概括主旨;
        2联系背景;
        3分清主次;
        4全面评价。

        答题时,要特别注意以下几点:
        一是紧扣要求,不可泛泛而谈;
        二是要点要齐全,要多角度思考;
        三是推敲用语,力求用语准确.简明.规范。
        易混术语区分
        (一)“方式.手法”的区分艺术手法,又叫表达技巧,包括:
        ①表达方式:记叙.描写.抒情.议论.说明。

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评论 (2 个评论) 发表评论

  • hidden kedyanna

    2016-1-27 10:21

    总结得很好!
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  • hidden laosha3612

    2016-11-3 14:54

    thanks for sharing
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