祝贺小贝朗诵比赛获第二名

    周二下午，贝同学的班主任老师发信息，大意是下周学校要举办故事、朗诵大赛，老师希望贝参加，但贝却对这件事不是很热衷。看到信息，我就开始做贝同学思想工作，告诉他参加朗诵大赛，不仅长见识，最主要还能给班级争光，如果表现得好，肯定还给班级加分的。贝听完，考虑了下同意了。考虑到下周才比赛，因贝以前参加过大型的朗诵大赛，有可以直接参赛的作品。所以我也没太在意，只利用昨天晚上的时间帮他回忆了下作品内容，打算利用周末时间再好好练习。没想到，中午接到班主任老师电话，说学校临时决定下午第一节课比赛，问我孩子作品配乐是什么，我急忙在网上下载音乐，然后传给老师，又告诉老师在家里没有练习配乐，一定提前代贝合下音乐。然后就担心，不知道贝会怎么样，因为之前做的准备工作不充分，担心他会紧张忘词，必竟在段时间没练习这个作品了。

    提心吊胆一下午，三点钟急匆匆去接贝放学。正巧和老公一起接到宝贝，只见贝同学满脸笑容，兴奋的说：“老妈，老爸，告诉你们个好消息，下午朗诵比赛，我是全校第二名，明天早上要去学校的红领巾广播朗诵!老师奖励了我四张红奖卡，因为数学100分，又奖励一张数学卡，一共得了五张卡，怎么样，很厉害吧！”和老公一起表扬了贝同学。看着小家伙得意的样子真是很可爱。

    晚饭时，贝详细讲了比赛过程，每班三名同学参加，这样下来，估计要在百人左右。他是第29号选手，他讲自己中午在班级练习时还特意加了手势，但比赛时紧张，手势忘了一些，不过总体还好。而且还超骄傲的说：我们班三个人，分别获学校前三名，但得第三名的同学哭了，问贝为什么同学会哭啊，贝说：“因为没得第一，不过我安慰她了，让她别哭了，下次肯定能得第一。”听贝这么说，忽然很开心，贝真的是一个很阳光的男孩子，而且很知道关心体贴人。其实第几名不重要，一定要心态好。最后贝居然来个了总结性发言：妈妈，我觉得这比赛就像战争，不是你死就是我忘，比赛呢，不是你输就是我输！哇，吓人，六岁的孩子居然会讲出这样的话，不过也蛮有道理的，其实生活中处处不都是充满了竞争么，不知道应该引导下他呢，应不应该让他有这种意识呢？