现代文阅读：
小说和散文的话，我比较推荐散文，尽管孩子们可能对小说更有兴趣，毕竟是故事。但我觉得散文更能培养孩子的阅读理解能力。当然，这个散文要有所选择，一些纯抒情散文哲理散文，对初中学生来说难度过高，可以从写人叙事的散文看起。
看娱乐类书籍不能算阅读，只能算消遣。所谓娱乐类书籍，包括网络小说，流行的推理小说（比如东野圭吾），武侠小说等等。
至于现代文阅读，刷题的事情大可以留到初二下甚至初三，平时老师课上讲的做题方法已经够用了。初中低年级 ，还是要拿出时间读书。
现代文阅读还是要读书的，有些孩子本身理解能力较弱，读书会帮助他们提高阅读理解的能力。到了高中，更加要读书，社科类各方面的书都应该读一读，我觉得所谓的答题思路，是解决不了上海高考现代文阅读的。
文言文阅读：
要学习文言文语法，得知道一点现代汉语的语法。七八年级的孩子可以自学。
文言文要养成良好的习惯，不要因为中考而降低对自己的要求，与其到高中再去适应高中的要求，不如从开始学文言文的时候就认认真真，逐字逐句理解。
我认为提高文言文不必通过读书，而是应该通过刷题。经过训练 ，预备初一的孩子可以做一模的课外文言文，甚至可以全对。有些老师会让孩子去背中考点击后面的实词虚词，我觉得背这个不如通过刷题，在实战中孩子会掌握得更牢固。至于题目，大家可以淘宝上找家上海的卖家，翻翻语文的教辅，出版社靠谱的书都没太大问题。比如《走进文言文》等等。
但这个刷题是有讲究的，不是追求做过多少题，而是读过做过的题目要去整理、积累。做一篇中考程度的课外文言文，十分钟即可，但做完之后，应该把题目中涉及的字词解释积累起来，包括重点的句子，通假字，可以专门积累在一个本子上。要力争把做过的篇目能翻译出来（当然不排除有些句子无法直译，所以不能硬性要求）。文言文学习重在积累，坚持最重要，哪怕每天做一篇，一周按五天算，一年下来也能掌握很多了。
最后想说一点，我觉得《古文观止》对初中生，尤其是初中低年级学生来说太难了。
文言文阅读，刷题比去看《古文观止》有效果得多，但是刷题也得有方法，有质量，追求数量是没用的。
我买过一本李强老师编著的《新编中学文言文基础知识学习手册》，广西师范大学出版社出版。但这书我看合适，文科程度好的家长看合适，初中生自学绝对不合适。孩子在六七年级学文言文时，多查字典，养成直译的习惯，七年级后可以学习一些语法知识，但不能过分强调，有些孩子一点语法概念都没有，再强调文言文语法，孩子更糊涂。
再推荐一本书，我觉得三十几岁的人，很多上学时用过吧，《语文基础知识手册》，这本书再版多次，是一本很好的工具书。上面讲的文言文语法，中学阶段足够用。
古诗文网还可以，不过我觉得学文言文最好还是让孩子养成查字典的习惯，当然有些时候，孩子把字典的解释看了一遍，还是不知道这个字究竟该选哪个意思（这种情况对于我来说不要太多），但这就是一个学习的过程嘛，下决心要提高文言文，孩子也会从查字典中找到乐趣的。
作文：
说实话，我觉得在作文方面，家长能做的事情很有限，这个得靠专业的老师，且是专业的有经验的老师。
至于家长能做什么，我觉得第一，上海作文的要求跟外省市还是有差别的，无论中考还是高考，都重视内容重视立意，就是重视学生的思考，对语言表达要求不是特别高。上海教育考试院每年都会出一本中考作文分析，里面涵盖当年中考的各类作文，包括老师的点评。这本书很有价值，大家不妨淘宝上买一本看看。
第二，初中生尤其是初中低年级学生，最大的问题是没有材料可写。所以想提高作文的第一步就应该是积累材料。这些材料，一方面来源于生活（有的孩子比较敏感，能发现生活中很多可写的事情），一方面来源于优秀作文，所以作文书还是要看的，比如《中文自修》这本杂志就不错。低年级学生，大家不要鼓励孩子套作文，他们应该在预备初一多写，多积累材料 ，等以后上了初三才有好作文可以用来套。
第三，作文要多修改才能提高。我在其他帖子也曾经说过，因为学校教学进度有安排，老师很难安排学生把每一篇大作文都反复修改，但是孩子想提高作文水平，就必须得修改，多修改比多写新的作文更有用。
没有输入就没有输出，无论是积累材料还是提高作文的立意，阅读都是很重要的。
上了中考考场，100分钟的时间，150分的题量，留给作文的时间最多不超过40分钟，肯定得拿以前准备好的作文去套。
即使在中考层面，作文的文学性也不是强调很多的。我觉得上海中高考作文这个风向标很好，没有必要让学生刻意追求语言的优美。学生通过作文想要传达出去的信息才是最重要的。
有些家长关注孩子作文，首先去看孩子文笔好不好，文笔好不好这个问题，完全可以放在后面再解决。先解决孩子写什么事，想表达什么的问题，中心和选材要能对应，叙事和议论不能脱节。这些都解决了，再去看文笔也不迟。并且，有些好文笔是可以模仿可以学习的，有些是学习不来的。过于注重语言表达，反而对孩子影响不好。
作文，我推荐看一本书叫《高考写作十二讲——怎样写好考试体作文》，浙江大学出版社出版，虽然不是针对上海高考的情况，但对写考场作文很有帮助。
高中语文：
高中语文学习，也可以按照文言文、现代文、作文三个板块入手。但是难度跟初中全部都不是一个等级的。高一高二能抽点时间出来，还是建议看书。不要再看什么文学性的书籍了，各种书都要看看，以提升思辨性为主。我买过上海科学技术出版社出的一套中学生人生教育丛书，有文言文，有写作，我觉得这套书很好。
现代文阅读，高一高二最好还是能广泛读读各种社科类的书，如果没有时间读书，也可以读读高考类的现代文阅读的文章，比如外省市高考的现代文，各区一模二模的文章，读文章其实帮助挺大，初中高中都一样。等到了高二下学期和高三，就得靠刷题了，刷题动脑筋，还是能累积不少有效的经验。
如果是泛读的话，其实我觉得以前我们用的人教版的高中语文新课改教材也挺好的，除去必修，选修的语文课本涉及方方面面的文章，读起来很有意思。可以闲鱼上买一套二手的看看。
其他：
我觉得语文不需要提前自学，万一自学或者补课的内容跟学校老师教的不一样，反而让孩子更迷糊。语文要是在家自己学，那就学点课外的东西。比如看看书，做做摘抄，做做课外文言文。唯一谈得上可以提前自学的，我认为就是背诵默写。家长可以利用假期让孩子多背点东西。
朗读对于理解文意是有帮助的，最好趁着孩子在六年级还听话的时候，让他养成大声朗读的好习惯。
帮助孩子学会预复习。按照老师的要求，学习新课之前，自己去读一读课文，看看教辅，想一想课后的问题，看能不能找到答案，把不会不懂的地方标记出来。
每个周末把一周学过的东西列一列，理一理知识点。
多背一些东西。比如语文的古诗，好的语段、句子，背得多了，肚子里墨水就多。
