儿子三周岁总结

一转眼，三年了，我差不多都忘记儿子刚出生时，一岁时，二岁时的性格特征，现在三周岁了，作个总结，供日后回忆。

 

首先要说的是英语方面：（一年动画输入，一年分级读物简单绘本输入，日常交流互动没有）

二岁时开始英语启蒙，当时觉得学一首儿歌那是相当难的，现在他能自学英语儿歌，只要多学几次，就会唱，但我们没有刻意去学多少儿歌。

英语阅读方面，简单的分级读物基本会读，识的单词量没统计过。

英语听力方面，迷一年创意英语6张DVD，还有PEPPA PIG一二季（估计能听清80%），其它简单的动画过了一次。

作为一个三岁孩子，英语水平能达到外国小孩子二岁的水平，我就觉得足够了，希望他四岁至五岁期间，英语水平能达到现在三岁的中文水平，能无障碍地用短句子陈述交流生活中的日常对话，有目前三岁中文那样的语感跟思维。

 

其次说中文方面：（动画没有，二年幼儿读物的输入，三年日常交流互动）

能日常交流，但比起常年看中文动画片的小朋友来说，口语不够丰富，语言感情色彩不浓。

理解能力还可以，但不算很强，书面语用得多，想法很有广度但没深度。

中文识字量没统计过，基本的字感觉他都认识。

目前听绿野仙踪。

 

数学方面（等他四周岁启蒙数学基本概念）：没刻意教过，会数数，其它方面不知道，有一次没事，在床上考他5以内的加减应用题，感觉他都会说出答案。逻辑狗第一辑做了几页了，感觉这个东西这么出名，我却觉得很无聊，所以也没打算让他急着做，绕一圈对于三岁孩子来说真的太没必要了，现在是输入基本概念让他自己悟的年龄，不是输出逻辑的年龄。

 

音乐方面：他喜欢儿歌，喜欢跳舞，但对音乐节奏方面太没感觉了，估计是小时候没启蒙好。

 

体育方面：身体素质瞒好，就是不喜欢走路，运动方面很活跃，在动方面爱表现自己。

 

艺术方面：画画很认真，对色彩感觉会比同班同学把握得好一点，但这方面在家里没有教过。涂鸦动笔不够大胆，跟性格有关。

 

品德方面：非常非常有爱，会表达爱，会友好跟同学朋友相处，无攻击行为。