咩，咩，黑羊儿，你有羊毛吗?
Yes sir, yes sir, three bags full!
有的先生，有的先生，装满三袋子!
One for my master, one for my dame,
一袋给我的主人，一袋给我的夫人，
And one for the little boy. Who lives in the lane.
还有一袋给那个小男孩，他住在巷子里.
文者、图者简介：
1、比尔·马丁，1916-2004，身兼作家、编辑、教育家，曾任小学老师、校长。1967年在火车上得到灵感创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么》（ Brown Bear, Brown Bear, What Do You See），并邀请艾瑞·卡尔画插图。
2、艾瑞·卡尔（Eric Carle），1929年6月25日出生于美国纽约州的锡拉丘兹，年近四十才开始创作图画书。迄今为止，已经创作了《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、《1，2，3，去动物园》、《好饿的毛毛虫》、《好忙的蜘蛛》、《爸爸，请为我摘月亮》等七十多本色彩缤纷的拼贴画风格的图画书，被翻译成了三十多种语言，小读者遍布世界各地。艾瑞·卡尔的书个人风格非常强烈，他热衷于表现自然、生物的主题，使用拼贴技法、色彩绚丽，充满奇思妙想的创意。艾瑞·卡尔总在创作中使用绚烂、明亮的色彩，描绘那些自然界真实的生命，让孩子产生同感，试图给孩子一种童年的温暖、安全，消除他们对未知世界的恐惧。他认为人的第一大创伤是出生，离开母体，第二次创伤则是离开家里去学校。他希望自己的书“在学校和家庭之间架起一座桥梁”。“在我的书里，我试图消除这种恐惧，用乐观的态度来取代它。我相信孩子们有天生的创造力，并且渴望学习。我想向他们展示，学习其实是一件既迷人又快乐的事情。”
内容简介：
这本书内容色彩鲜艳，易于引起读者的阅读兴趣。采用重章复唱和顶针修辞式，复现各种主要的动物，如北极熊、狮子、河马、火烈鸟、斑马、蛇、大象、豹子、孔雀、海师的叫声。
它循环式格局形成一个情节的链条：一种动物引导出另一种动物，最后引出动物管理员，引出孩子们，孩子们再重现以上各类动物。这种回环结构特别适合编故事。每页的英文都句式短小而朗朗上口，像儿歌一样，方便孩子诵读和自然背记，熟悉“what do you hear”和“I hear something doing in my ear”的句型，形成良好的语感。
这本又是大名鼎鼎的卡爷爷的书，也非常适合启蒙的，因为它不仅简单，还充满了童趣：整篇采用的是一问一答的形式，问问题的当然是对世界上的一切都感到好奇的小宝，这次问的是各种各样的小动物们有没有妈妈。回答问题的是妈妈，温柔耐心而始终充满笑意的妈妈，一遍遍地回答着“YES! A/n *** has a mother, just like me and you.”问完了动物宝宝们有没有妈妈，得到肯定的答复后，接下来的问题是：“And do animal mothers love their babies?（动物妈妈们爱她们的宝宝吗？）”回答当然是肯定的：“Yes! Yes! Of course they do.……”
我喜欢这本书是因为它折射出了妈妈对宝宝无条件的爱。同样的问题问了十几遍，这的确非常考验妈妈的耐心，在现实生活中个，如果你的孩子同样的问题问了你12遍，你还会像音频中的这位妈妈一样，笑意盈盈地回答吗？然然还没有到了爱问“为什么”的年龄，但是我看到过很多充满求知欲和好奇心的学步儿童被缺乏耐心的父母打断、拒绝，甚至勒令不要这么“缠人”，我都觉得非常可惜，但也很无奈。
透过书上妈妈和宝宝在一起的画面，我们也能领略到妈妈对宝宝慈爱的呵护，你看，小袋鼠躲在妈妈的育儿袋里在草原上疾驰，小狮子趴在妈妈的背上远眺，企鹅张开双臂，好像随时都要将身边的小企鹅搂在怀里……而且，这些动物妈妈们，无论大小，都会低下头，弯下脖子，亲密地与宝宝对视，耳鬓厮磨。这是多么朴素而又自然的育儿道理，又是多么值得我们这些人类妈妈认真学习啊！
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