昨天晚上给妞讲的绘本是《library Lily》。
这本书原来跟妞讲过,昨天妞忽然就想起来说,我要听那个lily 、lily的故事。
一下子还没想起来是哪个lily哪本书,女儿解释了几句,我才明白,原来是那个图书馆女孩——lily。
一个热爱阅读整日沉迷于图书馆中的女孩儿lily,偶尔在公园里遇到了一个不爱读书只爱探险的小女孩Milly,俩个人突然就有了交流和融合。Milly带着Lily爬高上低疯玩乐耍,Lily 则给Milly讲书中展现的另一个有趣的世界。两个爱好不同的小女儿成为了好朋友,并且对未来有了规划:两人一起去探险,然后lily把她们的见闻经历记录下来也成为了一本书,那就是《The Adventures of Lily and Milly》。呵呵这本书一定很有趣。
昨天讲的时候,在读到”Adventure“ 这个单词的时候,我有意地用手指了一下,因为这个单词在女儿听的阅读树里已经出现过多次,属于是能听但不认识的词,经我一提醒,妞”哦“的一声似有有恍然一悟的样子。好了,目的达到了,对”Adventure“已有所印象,下次再碰到,感觉就会不一样了。
英语的学习是不是就是这样一点一点地积累呢。