有点好奇荷兰孩子5年级才学英语，为啥各个英语都很好。看来还是要环境。语言也比较相似。
今天教统计学的N到我办公室抱怨说现在孩子们真是不好教，底子不如以前，教到因子分析就没人能再明白了。我让他放心，因为我曾经教过一个印尼孩子，pre-master, 到T-test就晕了。问我为啥有时one tail T-test,有时two tail t-test. 到了写论文的时候居然cross-tab都不明白了。我fail了她两次，最后补考勉强通过的。master课程我又fail了她两次。
这就是为啥不能收纯文科的孩子读behavior science的原因。后来K.B说还是招有统计功底的学生吧。
