不开心的一天
热度 71 已有 1351 次阅读 2014-10-8 16:51 系统分类:成长记录
放学出来，Robyn一脸苦恼，垂头丧气的。
我：这是怎么了？
R：妈妈，我想换个班到9C去。
我：你们班怎么了？
R：我今天才觉得我们班同学不怎么友好，她们不如9C的同学愿意和我说话。同一个话题，比如我说我也养过鱼但养死了，和9C的同学说完了，她们就有回答，和我们班同学说时，她们不回复我，就冷场了。
……
R：今天中午吃饭时，我们班都不见了，就剩了我一个人在餐厅里。
我：你没和大家坐一起？
R：我在餐厅买饭，她们好多是从家里带饭在院子里吃。其中我们班我和一起新来的那个同学，说好她走时叫我的。结果，吃完饭她们都不见了，我找了她们半个多小时，等我到图书馆找到她们时，她说她忘了。
Robyn非常难过地说：我觉得我们班同学可能不喜欢我。
我：你觉得你做了什么让人不喜欢的事吗？
R：我觉得我对人都挺友好的，我还总照顾那个新来的同学，我总陪着她，干什么都等着她，可她今天就不等我。
我：那你就不用自责了，自省一下，如果自己没有错，就不用难受了，不要用别人的错误惩罚自己。
R：为什么9C的同学就特别友好呢？
我：你记得猫猫来咱家的时候吗？邻居阿姨觉得有个猫猫很好玩，可在咱家，猫猫可除了好玩还带来好多麻烦呢。对于9C，你就是那个距离产生美的猫猫；对于你们自己班，一个新同学的进入，多多少少会打破原来的平衡，多一些麻烦。所以如果你换到9C，没准也回遇到其他的问题。逃避不能一了百了。
R：那我怎么办呢？
我：和同学聊天，不要总说我怎么的，我怎么的，一直用主语“我”，你可以说完了，用个问题问同学，比如你问问大家的鱼后来怎么样了，接下来就不一定冷场了。
R：今天生物课，PPT有好多特别长的词，我没记下来，可是旁边的同学不让我看她的。
我看着沮丧的Robyn，心有一点疼：是不是你最近作业写的好，给同学压力了？peer pressure 在哪里都是存在在。
R：不会吧，我一个外国人，能给她们什么压力！
我：你好几个作业都展出了，同学们没准会思想上有点变化。
Robyn不信服地看了我一眼，继续苦恼的摇头叹息：我觉得还是9C的同学友好些。
我：你记得学过的那个古文疑邻窃斧吗？
R：记得。
我：那个丢斧子的爷爷，觉得是邻居偷了斧子，觉得人家说话吃饭走路哪哪都像偷斧子的。等斧子找到了，又看人哪哪都不像小偷了。我觉得你现在就有点像这个爷爷。如果带着有色眼镜，看东西就一定会有颜色。你先放下包袱，敞开心扉，丢掉主观想象，再和同学相处看看。
R：那如果还是发现大家不喜欢我怎么办？
我：人生就像游戏中的过关，每个关中遇到的挫折多，得到的锻炼就多，在下一关里就强大。其实小时候遇到的挫折越多，长大处理问题的能力就强。对你来讲是好事啊。
R：我才不喜欢挫折呢，我要一帆风顺。
我：你玩保卫萝卜时，如果一个怪兽都不出现，那还有什么意思呢……
R：我才不玩那么幼稚的游戏呢！我们班同学教给我一个新游戏，回家我给你示范。
我：这不是有同学和你聊天么！
Robyn想了想：也是哈。
然后，孩子终于笑了。
虽然我给了孩子许多正面的回答，但我心里还是有点难受，有点忐忑，有点担忧。这几天还是要好好观察一下孩子的情绪，看来成长中遇到的问题，该遇到的都会遇到，无论在哪里都是躲不掉的。
