英语：RAZ没能每天坚持下来，平均每日1篇的速度G读了与30多篇吧，目前调整为正常进度每日1新+1复习
KET：娃心里抵触，无意中说她死也不想背单词，不背就不背吧，改为朗读，上学期听读过的 I can read 拿出来，直接朗读
听：MTH
写作：孩子表示不知道该写什么，前几天学习了外国小孩怎么写日记的，我也理个目录出来，4月4日开始执行，是否可坚持，5月来总结
国象：3月份参加了霍家营的比赛，大师组，1.5/7，进步的空间灰常大，努力缩小差距中～清明节去天津，2018年第3次全国赛；是否升级看运气和勇气了，希望她能克服心里的恐惧，更加勇敢。
体育：羽毛球因为孩子抵触，暂停了；没了体育运动的生活，就像炒菜缺了盐一样；没有体能的支持，棋也下不好呀！反复做了孩子的工作，清明节后要继续去打羽毛球。每天晚上600个跳绳，已经坚持1周了，要继续坚持下去
奥数：每日只能坚持写3道题，3道就3道吧，积少成多，贵在坚持。
语文：喜欢读托管班的书，好几次去接，都要等看完书再走；写作还是路漫漫，不能领会要点，一点点儿积累
4月目标：英语：完成RAZ G， 开始章节书（MTH）的阅读，练习写日记；数学：每日三题；国象：继续优化上课练棋的节奏，腾出时间消化吸收以及锻炼体能；语文：写作（按照要求修改文章，多用心体会要写的主题）/阅读
