2015年初,学习了两年多lily英语的小F同学终于开始有了阅读课。我们也正式开始了阅读之旅。这样说,其实还有点儿为时过早。一直到2015年8月之前,只是象征性地把以前屯的一些自然拼读小书,step into reading level2的一些书,包括frog and toad, little bear 等书读了一遍。毕竟小学已经上了三年,虽然没有正式地开始阅读,这些简单的小书已经过于简单。
8月旅行回来,因为对未来的规划的一些变化,突然觉得小F同学的英语学习有迫切需要提高的必要。想过找外教来带领原版阅读。且不说,好的外教难找,那钱也是一大笔。遂觉得自己操刀上阵。从nate the great 读起,先让小F自己朗读一遍,然后默读一遍。然后我读一遍,根据内容提出一些问题,请小F同学找出答案,并且在书上画出来。这样读了9本。
然后开始了MTH,因为考虑到lily以后会学习1-6本,我们自己从第9本开始读,主要是朗读模式。两天一本。小F同学说实在的挺痛苦,每天我们俩都为此会怄气,这样又坚持读完了4本。我妥协了一下,请小F同学自己默读,然后去网上回答测试题,如果能对8/10, 这本书就可以通过。就这样磕磕绊绊地读完了28本,其实我心里并没有底,不知道他到底读懂多少。不过,终于开始了默读。从那以后,阅读渐渐成了兴趣。尤其是My weird school开始之后,基本都是每天一本。
简单归纳一下从今年8月-12月以来听读过的章节书:
(约70本)
Nate the Grate(还算桥梁吧) 读 9本
Magic tree house 读 9-28, 1-4(最近利用空闲,开始回读MTH)
My weird school 读 1-21
My Weird school daze系列 读 1-12
boxcar children 读 1-8本
除此之外还有一堆小绘本。
听:主要是 MTH 1-50
最近开始听 Horrid Henry
也听了罗尔达达尔的 Magic finger,了不起的狐狸爸爸,小乔治的魔法药水
明年的规划是
1-2月读完家里剩余大概100本的初章
3-6月进入中章
希望8月可以读HP
不过,听的时间需要好好安排。如果不能以听带读,怕是进步缓慢。