| 各科老师相继见面，分别列出学习目标和要求 | |||||||||
| 数学： 做好课前预习，先学后教， 除认真做好每次练习外，搜集归档错题。准备一个薄本子，错题剪下贴上，复习的时参看。 | |||||||||
| 英语： 老师没有做特别的要求，跟紧老师步伐，按部就班夯实基吧。 | |||||||||
| 语文：分析了今年的中考试卷，拆解为基础知识、阅读、写作三大块： | |||||||||
| 1、基础知识要求：学过的精准掌握，考试时如果遇到未学过的，需要通过已学部分来推断出精确答案。 | |||||||||
| 应对方法：需默写古诗词、掌握的字词解释、背诵的段落课文，按章节、课时的去落实过关。 | |||||||||
| 2、阅读要求：养成好习惯，要注意避免假读和空读， 假读：读但脑袋里没有思考，空读:泛泛地读，过不留痕。本学期阅读《朝花夕拾》《西游记》两部书， | |||||||||
| 应对方法：认认真真做好读书笔记，好句子摘抄、文意归纳、阅读感悟 | |||||||||
| 3、写作要求：立意新颖，不要千篇一律。 | |||||||||
| 应对方法： 写作这我们只能力求语言通顺生动，文辞达意吧，立意新颖这个要求太高了：） | |||||||||
| 生物、历史、地理，这些科目也需要做好预习，课后的复习，做到当日事当日毕。 | |||||||||
