其实以前一直在观察,希望可以发现女儿拥有一些与众不同的天赋。
毕竟有天赋的人,经过正确的引导与培养,很多事情都能事半功倍。
后来发现,虽然经过引导与培养,女儿各方面表现都还不错,但都谈不上天赋。
正当我惋惜时,小惊喜来了。
以前小时候,女儿经常喜欢和她的毛绒公仔们玩过家家的游戏,有情节有对话,但就是普通的过家家游戏而已。
最近发现三岁多的女儿已经开始编完整的故事了。
她经常随手拿本从未读过的英文绘本,一边看图一边编故事,自己取故事名,给人物主角取名字,有主题有情节有对话,故事基本完整。
甚至有一次,她以自己最喜欢的黑猫公仔为名,编了一个《黑猫跑跑》的动物冒险类系列故事,同一个主角,编了几个不同的主题故事。
我仔细一看,有些语句描述得还挺生动,我记得其中有一句话是:“黑猫跑跑一直跑啊跑,跑到了森林里,爬到了一颗大树上。突然一阵风吹过来,大树开始“咚咚”地摇晃起来,黑猫跑跑就掉到了地上。”
看图写话,算是小学低年级的初始作文了,所以对三岁多的孩子来说,算是超前了。
以前从未教过她讲故事,从未参与过她的故事游戏,也从未像有些家长一样刻意去引导孩子讲故事。
所以,也算是女儿小小的天赋了。
当然,可能更多的是遗传基因,毕竟我与她爸爸都是文学工作者。
但是,不管是遗传也好,天赋也好,都值得好好引导与培养。
于是,我跟女儿说,因为你讲的故事太好听了,你的公仔们特别喜欢,它们希望你每天都能给它们讲一两个故事,就像妈妈每天给你读书一样,你愿意答应它们的请求吗?
她特别高兴地说,当然愿意啊!
是的,我不准备过多干涉她或纠正她一些细节上的问题,我只需要像鼓励她画画一样,鼓励她坚持下去。
等有一天,随着她的认知与知识量的丰富,相信她讲的故事会越来越精彩!