数学4

大宝要玩剪纸，爸爸有一把我小时候常见的那种折叠剪刀，还是新的，很锋利。用的纸就是用过一面的A4纸。

先剪了一个正方形。我取半张A4纸，帮大宝纸折叠两次，画好线，双手拿好，大宝来剪。第一次剪折叠的纸，很艰难地剪完了。

然后剪一个圆形。全程都是我做的，大宝尝试一次失败后，不肯动手了。完美主义的孩子，受不了不圆的圆形。仍然是对折两次，量尺寸，画线，开剪。

圆形展开，告诉大宝，这是一个圆。

沿折痕折叠一次，问大宝，这是多少？大宝回答，是1/2；再折叠一次，问大宝是多少，大宝说，是1/4; 展开一次，问大宝是四分之几，大宝说是2/4。告诉大宝，这也是1/2，圆的1/2和2/4是一样的。再展开，指着三部分问大宝是多少，大宝说3/4，讲到这里，我已经很惊喜了。接着问，整个圆是四分之几，大宝得意洋洋地大声回答说是4/4。我告诉他，圆的4/4就是一整个圆。大宝对自己的答案非常自信。不等妈妈表态，就兴奋地站起来手舞足蹈去了。

然后比较了圆的1/4和正方形的1/4的大小，很明显圆形的四分之一大很多。告诉大宝，因为圆形比正方形大，所以圆形的1/4也比正方形的1/4大，大宝很容易就明白了。

本来想接着讲的，但是大宝着急要剪圆形妈妈和圆形宝宝，只好放下，给他剪去了。

二宝总是在旁边哭着喊着要剪刀，唉，需要再买一把。

这几天准备剪纸活动，哈哈，爸爸要疯了，我们是在他的床上剪的。