端午，和亲戚们一起吃晚饭。孩子们在一起总有些冲突。开席前，阳阳在玩爸爸的手机，三岁的弟弟星星于是也要玩，阳阳不给，星星开始哭啊闹啊，后来终于得手，并让哥哥受了顿教训。席间，阳吃了个包子，他举着吃了一半的包子跟爸说：“爸，你看，我吃包子了。”他希望得到爸的肯定，可是爸爸没有理会他，于是阳又说了一遍，爸爸这才勉强地回应了一声。后来，孩子们在厅间玩耍，星一直跟着阳，阳不想带着他，找了个机会，猛地将星推倒在地。这样的小动作当然逃不过爸爸的眼睛，爸爸没有立即说阳，而是表现出对阳的冷淡，并将星一直抱在怀里。阳深深地体会到了，他一定认为爸不爱他了，阳默然地倚在椅子上伤心，许久，他叫了一声爸，希望能引起爸的关注，爸爸投来了责备的神情和斥责的话语，阳委屈地哭了，任谁来劝都不许。哭了良久，阳又叫爸，用渴求爱的目光看着爸爸，爸爸终于轻声地跟他说了许多话，阳不再哭泣了，又开始跟孩子们玩去了。星仍然坐在爸爸怀里，手里玩着两个托马斯火车，火车的小主人--比星大几个月的小雅看到星拿着自己的玩具，便抢了回来，星于是又哭闹起来，听见星的哭声，大人们一个接一个地来劝小雅，让她把火车让给星玩，小雅坚持不给。大人们都走开了，小雅并没有拿着玩具走开，而是手抓着火车站在那里看着哭闹的星。我心疼地看着小雅，示意她到我这儿来，她摇摇头。我走过去，抱她起来，她有些反抗，怕我也来劝她给玩具给星。我把她抱到我的位置，让她坐到我的腿上，问她：“小雅，你不想给火车给星星玩，是吗？”“是的。”“那你可以不给，这由你决定。”小雅好像舒了一口气，我又问她：“小雅，星星在哭，你很为难，是吗？”小雅用力点点头，然后从我腿上跳下来，开始玩小火车。这期间，星一直在哭闹，最后索性躺到地下。
孩子哭闹时，我们成年人往往会陷入焦虑，于是就满足了孩子的要求来让孩子安静下来，这样的次数多了，就形成了习惯，其实不只是习惯那么简单，可怕的是，这会让他形成一种人生经验---对于想要的东西，用哭闹就可以得到。我们来看看我们成人的纠纷，往往都是在上演这样的闹剧，尤其是夫妻间的纠纷，最常见的就是“一哭二闹三上吊”，这不就是童年体验的复制吗？所以，当我们看到孩子用哭闹来达到某种要求的时候，不要用满足要求来纵容他，那不是爱他，而是在害他！
