和孩子，在一起
制作：刘大大
主讲：乔妈
永远和孩子站在一起
一起享受三年亲子时光
一起面对不足共同成长
欣赏接纳孩子，只有他/她长得像你、举止里有你的影子、需要你、依恋你，别人家的孩子不会这样，我们都要学会勿忘初心，就像《爸爸去哪儿》的歌词“谢谢你光顾，我的小怪物”，欣喜的接纳我们的孩子我们的宝贝们。
孩子做错事、考砸了、有困扰、有烦恼了，他/她自己已经很难过了，我们应该抱抱他/她，帮帮他/她，做他/她的港湾、后盾、朋友。特别是这个“小怪物”惹麻烦、让你似乎怒不可遏的时候。知易行难，我们做父母的一起修行。
为什么是“三年”，因为孩子们五年级了，很快就到青春期，孩子们“拼命发芽”、我们“白了头发”。我们教育的意义也就在于有朝一日孩子们真正独立，他们自食其力、身心健康、快乐生活，和我们一样做个有烦恼也有幸福的普通人。我们和孩子之间终将“渐行渐远”，就像龙应台在《目送》中所说，我们目送孩子们的背影，选择和孩子“站”在一起。
怎样才算“亲子”，放下家长式的命令语气和高傲身段，和孩子一起读书、写字、唱歌，和孩子一起跳绳、骑车、徒步，和孩子一起做饭、洗碗、叠衣服……可以的话，邀上同龄伙伴，邀上外公外婆爷爷奶奶，让亲子时光更丰富美好、更名副其实。
推荐家庭朗读十分钟，内容古今中外均可，可以是经典诵读篇目，可以是报纸上、网络上看到的一篇好文章，可以是试卷上的一道阅读理解题，可以是孩子的一篇作文。朗读方式是一家人共同参与，轮流朗读，还可以相互点评，一起讨论。试着开始、坚持并享受这样的时光，只要开始都不晚。我们陆续读过的好文有《桃花源记》、《愚公移山》、《纸船》、《海燕》、《王二小的故事》、《触龙说赵太后》、《兰亭集序》、《木兰辞》、《沧浪亭记》等
面对不足，“人无完人、金无赤足”，我们和孩子们都是在不断自我完善的过程中。我们在数落孩子的时候，先想想自己有哪些不足，比如我的情绪暴躁不稳定，工作上不钻研不上进，做的饭菜不好吃，不善收纳整理，我们也是“第一次当老爸老妈，心情有点复杂”……然后我们就明白了，也许孩子的问题在我们父母身上都找得到影子和根源，谁让他/她就是我们自己的孩子呢，所以好好爱他/她，和孩子们共同成长，永远和孩子站在一起。
结束语：感恩一切！
2014/12/17
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