艺术是什么，艺术是用形象反映现实，但比现实有典型性的社会意识形态。包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。节奏是什么，节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，也比喻均匀的有规律的工作进程。
林语堂说过：艺术上所有的问题，都是节奏的问题，不管是绘画、雕刻、音乐，只要美是运动，每种艺术形式就有隐含的节奏。在D2的六年里，我也亲眼看到、切身感受到这种节奏感，特别是在我们的艺术节中!
艺术是一种节奏感。节奏感体现在我们的音乐、舞蹈中。节奏、和声、旋律是构成音乐的三要素。学习钢琴、小提琴或其它乐器的同学们都知道节拍器的重要性，指导老师一定说过这样的话：“节拍跟不上，重来！”“节拍还是不对，再重来！”“节拍错了，这简直是噪音！”舞蹈训练中节奏感的重要性就更明显了，节奏不对的话，舞蹈队就是群魔乱舞，而不是静美又动感、宛若“大珠小珠落玉盘”的舞蹈《水之灵》。
节奏感体现在我们的书法、绘画中。音乐中，节奏感表现在节拍的强弱感，速度及拍感的稳定统一还有合乎逻辑的非均衡节奏。而在绘画中，节奏也有着重要地位，是通过视觉感知并且具有一定抽象性的意向。均衡整个画面中的黑白灰关系则是塑造节奏感的方法，就像音乐一样。书法中，看一个字的节奏和韵律，也可以像听一首歌的旋律，要有前奏的委婉，过程的叙述和结尾的高潮。
节奏感还体现在我们的校园建筑、一草一木、我们的课堂课间、我们的欢声笑语、我们在D2的每一个成长时光中……这里有春夏秋冬季节的变化，有花开花落喜怒哀乐的变化，有赤橙黄绿的绽放，有明艳或暗淡的心情变化……这些正形成了我们和D2共同的“节奏”和“韵律”，是我们自己奏响的最美的最精彩的艺术节！
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