1）地理
进步
**有进步，成绩从70多分，提到了80多分，说明平时看书、刷题还是做得比开学初要好，收到一些效果。这段时间所学的内容是气候，是自然地理中的第二个大难点，我感觉似乎应该超过前面的行星地球，综合分析要更多一些。
不足
地理信息的积累还远远不够，一些大的地方都不够熟悉，更别提边边角角了。例如，俩俩因为法国南部濒临地中海为地中海型气候，误以为巴黎也是如此，实际巴黎位于法国北部，距英国伦敦不到400公里，同属西风带控制。地图看的太少了，如果能关注一下阿尔卑斯山脉的走向分布，就应该非常清晰了。
这部分的学习要系统，同时也要随时跟进学校进度，养成多问的习惯。只有具有丰富的地理信息，面对新的课程才会轻松应对。地图要多看，会看。
2）历史
进步
孩子们的历史成绩都是80多分，依依比开学初要好，俩俩变化不大。这学期学习的内容是古今中外的政体，相对而言有些陌生，无论是中国古代的官制，还是英美近现代的国体，都要有一个熟悉过程，她们掌握的还好。
不足
需要进一步拓展的地方比较多，依依俩俩往往只是其一不知其二。比如，美国政体，应该对于其形成与结构有更细节的了解，这样才能心中有数，在遇到例如总统大选中选举人制度之类的问题时，才能清晰作答。当面对综合大题的时候，尤为重要。
所以，适当的进行重要国家的国别通史学习还是有必要的。而就中国而言，国史大纲是必须要读的。
3）物理
进步
开学初，孩子们都没有上到班平，这次都超过了，且依依是班级第3，进步明显。力学与牛顿定律掌握的不错，能够超越理科生，非常开心。
不足
运动学部分，俩俩还是不太好，好像理解的有问题。必修二这方面还会有这方面的内容，且应该会有大的提升，必须特别警惕了，千万不能大意。文科生物理学得好，具有一定的物理思考能力是非常有意义的，可惜高中不学习电学，很遗憾。
4）化学
进步
高中的化学太难，需要重新建立知识体系，非常辛苦。分数上的进步是没有了，而且在节节后退，基本上退到及格线附近。但孩子们很努力，在学校积极的向学习好的同学请教，在家也是很认真的温习，这是从来没有的。她们真是不想掉下去，尽管我们并不到算最终选择理科。
不足
化学，我的能力非常有限，无法给予他们有效的指导，通常只能看着她们挣扎。首先，计算类的题做的太少，题型见的太少，练习很不充分。其次，方程式不够熟，反应条件的判断不够精准。另外，一些离子反应计算的基本流程不熟。
总之，化学还要花些功夫，在同步学习的基础上，适当复习，夯实基础。拿捏平衡不易。
化学，应该来说比物理要简单。