2021-12-08 近期小记

       马上要到期末了，老师也开启了找家长谈话警告模式，上上周据说班主任突然袭击检查三科作业改错情况，结果不容乐观，我家这个除了班主任负责的语文，其他科目都有很多错没改，娃大了，老师不严家长的话就是耳旁风，老师上周也连线了我，说了娃的学习情况和在校情况，问我是不是最近对娃学习管的不严，我如实跟老师汇报了娃在家的学习情况，打骂奖惩都不管用，我现在的对策就是让他知道学习是自己的事情，不是家长的事情，所以除了家庭听写，其他作业几点做、做到几点我一概不管不问，全权自己负责，老师最后跟我说了一句，那孩子每天完成作业，你帮着检查一下，有错误及时改正，我虽然嘴上答应了，但是心里多少有些不服气，订正作业就应该是老师的事情，干嘛现在什么都要推到家长身上呢？课堂不认真听讲找家长、课间跟同学说话找家长、完不成作业找家长、不及时改错找家长、作业题不会做也要找家长……现在都是什么校内教学模式呢？

      这是对哥哥第三周放手式的教学模式，作业有校内全部完成的，有自己拖拉到夜里12点的，不管如何，至少目前看是有进步的，也让他能渐渐明白学习是自己的事情，家长记事本签字或者是听写都是帮助他学习的事情，而不是应该做的，我也改变了曾经随叫随到、随叫随陪的陪读模式，我跟他说好我陪读的时间，过了时间概不伺候，也不负责签字，所有后果自行承担，好在娃还属于胆小的，加上班主任还是比较有震慑力的，目前作业速度方便还是有些进步的。

      语文校内学到了24课月迹，老师开启了每天校内听写的节奏，家庭听写坚持了两周，校内听写也初见成效，前天错了4个，比班长还少错了1个，昨天错了两个，比曾经班级语文成绩第一的同学错的还少，自己很是开心。据说昨天语文作业是全班第一个完成的，老师在全班同学面前大力表扬，娃很是沾沾自喜，估计是喜气上头，一口气在校内也完成了数学作业，语文计划开始背作文吧，毕竟30分呢。数学面积应该要学完了，还有两个小单元没学，估计也就是一周的教学任务，自从请了一对一老师，数学我省心很多，不知道是娃逐渐摸索出了解题思路还是稍有顿悟还是这单元知识简单，这单元课后作业竟然全部自己完成，我前天偷偷看了下练习册，虽然有个别错题，但都是计算错误，解题方式和思路是完全正确的，一对一老师也说，他的计算比较薄弱，需要加强，寒假再说吧，不想把刚刚提速点的娃再打回原样，数学周末跟他商量一下，看看是否可以做做期末模拟卷吧，针对不会的让老师带他查漏补缺，希望期末数学能考个好成绩，增加他学习的士气和信心。英语应该也接近尾声了吧，貌似该进入期末复习了，这个周末让他完成本学期课文的读书任务，下周看情况在进行单词默写。