大家晚上好！我是担任本班英语教学的老师miss li，很高兴今晚在此与大家见面，大家互相认识并沟通交流。
一、四年级英语学习的现状；
一转眼，孩子们就已经是四年级的学生了，孩子们通过三年级的英语学习虽然都有一定的积累和基础，但是每个孩子学习英语的兴趣和养成的学习习惯是各不一样的。因此四年级是很关键的一年，因为四年级起到了承上启下的作用，我们要在三年级的基础上让有兴趣的孩子继续保持英语学习热情，兴趣淡的要提高他们的兴趣，为将来高年级的英语学习打下坚实的基础。
二、给家长的建议
那么如何能帮助孩子更好的学习英语呢？以下有几点建议：
1． 激发孩子对英语学习的兴趣。
兴趣是学习最好的老师。只要有了学习英语的兴趣，孩子们就会喜欢学并主动学。中低年级孩子往往兴趣很高，但到了高年级，随着难度加大，兴趣继而大大减弱，这很正常。因为中低年级的兴趣中最主要原素是好奇心，是最原始的，来得快，去得也快。只有通过认真，踏实、勤恳地学习得到成功地体验，才能形成更高层次的兴趣。兴趣有了，自然就有好的态度，饱满的学习状态，学习就进入良性循环。课堂上我们老师会通过设计一些有趣的活动或游戏来激发孩子的兴趣，让孩子在玩中学、学中玩，轻松学习英语。而在家中，也希望家长们注意及时关注孩子学习的兴趣变化，及时和老师沟通，一起帮助孩子。
2. 帮助孩子树立学英语的信心。
一方面，我们可以告诉孩子英语是一种交际工具，是你长大以后一直要用的工具，它是一种语言，不难也不高深，只要学习方法对路，只要肯花功夫，是一定可以学好的。让孩子明确英语学习的重要性，帮助他们树立信心。另一方面，家长们要注意多表扬和鼓励孩子，学会欣赏自己的孩子，只要孩子有一点点进步或在家孩子能主动学习或说英语等等，都要及时的表扬和鼓励他们。（此处举例）
3．帮助孩子建立和形成良好的英语学习习惯。
可以这么说，良好的学习习惯是英语学习成功的一半。什么是良好的学习习惯呢？良好的学习习惯分两部分：一是课堂习惯，二是课外习惯。课堂良好习惯表现为：能集中注意力听，能积极大胆发言，能适时的做好必要的笔记。 课外良好的习惯表现为：a.能完成老师布置的预习任务(预习的要求是听磁带朗读,把不会的单词,词组或句子利用书后的单词表查好意思)；b. 能按时，保质保量的完成课外作业; c. 每天能自觉自发地进行听说读写的练习；等等。而习惯的养成不是一朝一夕的事，需要坚持和意志，所以让你的孩子养成自觉学习的好习惯，成为学习的主人，对于他们今后的学习的帮助和促进作用是不容忽视的。
三、希望家长能配合老师，做好对孩子的监督。
1． 让孩子每天听英语。每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。光靠上课听一点点的磁带，学生的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，不能说英语就白学了。每上完一次课，我都叫学生回家要跟磁带读，可是有多少学生真地做到了呢？所读的知识已经学过了，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
另外，还可以适当的让孩子听一些英文歌曲、或英文的动画电影，培养孩子的语感。
2. 接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。
在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说，放学回家也要说。在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。有时候你们也可以让孩子反过来教你，这样不仅树立了孩子的信心，同时也达到了说的目的。
3． 接下来是读。
学英语要培养语感，也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松，很简单了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。一定要让学生养成每天读英语的习惯。如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他，刚开始也许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。让孩子大声说英语 家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。有时孩子的作业就是课文朗读和背诵，那么这时候就更加需要家长的监督和签字来督促孩子完成；
4． 关于作业。
（1）配合老师监督孩子的英语预习；
听读课文磁带非常重要，预习时，整个单元的录音，至少听上三遍。预习工作，做得越扎实，也就越能保障在课堂中学习的效率。
（2）课文的朗读背诵，读，是否真的读了；背，是否背了；读和背的情况怎么样？都需要家长的监督和签字，进行反馈；
（3）常规的作业有一些书面作业，需要家长能检查督促孩子，保证孩子能按时按质完成；
（4）现在我们在每模块或单元结束后都要进行测试，作为学生每一单元学习效果的一个反馈，每张试卷都希望家长配合能够签字，及时了解您孩子的学习情况，要求学生认真订正，找出自己的不足，及时对自己的学习进行调整。
总之，希望各位家长大力支持和配合我的教学工作，我也会尽最大的努力来教好这些孩子们。欢迎大家对我的工作提出建议或意见。让我们大家一起共同努力帮助孩子学好英语，和孩子共同成长！
谢谢！
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