今天照例放学后去沙堆旁玩了四十来分钟，督促二次才不乐意地回家了。一进家门，打开《体验英语》音频。我做饭，儿子边听边玩玩具。到吃饭的时候也是我最头痛的时候
每当这时再三督促还是磨磨蹭蹭的，漫不经心地玩着玩具，直到最后必须拿起勺子喂二口再狠狠地训上二句
算是结束了这场饭局！
每当这时再三督促还是磨磨蹭蹭的，漫不经心地玩着玩具，直到最后必须拿起勺子喂二口再狠狠地训上二句算是结束了这场饭局！ 吃完饭后最开心的时刻又到了，因为可以去和小朋友去玩车了！晚饭后玩上一个半小时。进了家门后，一下子就跳上沙发，拿起最近一直为之着迷的我的拉鲁斯小百科---了不起的身体之《宝宝快长大》翻了起来。看到：“在妈妈肚子里，宝宝一天天长大”后问一句：“妈妈，肚子是用来干嘛的？”答曰：“是用来称装内脏和食物的地方”那腿呢?嘴巴呢?你说呢?是用来走路和吃东西的吧!真棒,来,给你个大拇指!儿子整个把头埋在沙发里,大声喊道:"不要,不要"......接着又要求看了《magic school bus》本集已看过了有几次了，开始片头曲时儿子也跟着乐巅巅地唱着，到时自己喜欢的情节，就嘴型微微一张，也没出声！一集看完,小声说:"妈妈,我看完了,要关电视啦!"在关掉电视的同时看到了多湖辉的《手工入门》儿子的大动作一直发展的很好,精细的动作可就没那么乐观了!既然要剪,那就剪吧,心想:"不要像上次一样把半本书都剪烂就OK了"
当儿子的小手拿起剪刀的时候是那么的难以让它训服,先是二个手一起剪,发现越剪越偏,就换成一个手,虽然有点笨拙,但还是抿着嘴用力地剪下了一个草莓,我在一旁激动地说:"justin(儿子的英文名)you are great!!
儿子笑了笑,似乎对自己剪纸有了更多的把握啦!我笑咪咪地问儿子:你的strawberry cake好吃吗?儿子似乎不理解,我指了指草莓蛋糕,就是这个,儿子点点头!接下来又贴了cherryt（樱桃）和 cockroach(蟑螂)让我可喜的发现是儿子在贴cockroach的时候指着其中一个说,这是甲甲的妈妈,这是steven哥哥的爸爸,他们在路上遇见,就说:hello,
my god,怎么搞的?竟把两只蟑螂比成....最近越来越爱自己瞎编故事啦一直觉得儿子的听力挺多的,可情景对应的又很少,最近想着在日常生活中用实物与单词的对应让儿子更多的理解这个单词所表达的意思,也为以后在相同的情境中能有更多的理解打点基础!
当儿子的小手拿起剪刀的时候是那么的难以让它训服,先是二个手一起剪,发现越剪越偏,就换成一个手,虽然有点笨拙,但还是抿着嘴用力地剪下了一个草莓,我在一旁激动地说:"justin(儿子的英文名)you are great!!儿子笑了笑,似乎对自己剪纸有了更多的把握啦!我笑咪咪地问儿子:你的strawberry cake好吃吗?儿子似乎不理解,我指了指草莓蛋糕,就是这个,儿子点点头!接下来又贴了cherryt（樱桃）和 cockroach(蟑螂)让我可喜的发现是儿子在贴cockroach的时候指着其中一个说,这是甲甲的妈妈,这是steven哥哥的爸爸,他们在路上遇见,就说:hello,my god,怎么搞的?竟把两只蟑螂比成....最近越来越爱自己瞎编故事啦一直觉得儿子的听力挺多的,可情景对应的又很少,最近想着在日常生活中用实物与单词的对应让儿子更多的理解这个单词所表达的意思,也为以后在相同的情境中能有更多的理解打点基础! 现已9点开始洗漱,之后是我们一天中最温馨的亲子时间, 儿子伴随着《体验英语》的音频玩了一会儿mcqueen,便开始了亲子共读！今晚要求我讲的故事是《我想去看海》，不知是自己过于全情投入还是被故事所感染，每当我进入翻开书的那刻，总有一种电流从我全身通过。带着这种激动感，我开始了用声音和表情的深情演绎....儿子看看书，又看看他妈，看看书，又盯着妈妈的脸看就这样反反复复.....
儿子每晚睡前必说的一句话就是：“妈妈讲故事，我睡觉，”最近却又演变成：“妈妈大大的声音讲故事，我睡觉”就这样，伴着琅琅的读书声，儿子一只手拿着mcqueen进入了甜甜的梦乡......
儿子每晚睡前必说的一句话就是：“妈妈讲故事，我睡觉，”最近却又演变成：“妈妈大大的声音讲故事，我睡觉”就这样，伴着琅琅的读书声，儿子一只手拿着mcqueen进入了甜甜的梦乡......
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