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2016-第14周记录

已有 304 次阅读 2016-4-5 16:49 系统分类:成长记录 记录

3月28日—4月3日
中文:
1、小古文读了4篇,自主看了7本绘本,杂七杂八地读了一些桥梁书。每晚中文阅读20-30分钟,周末有时为了看电视,会偷偷懒。
2、评书《济公传》听完后,找来《三国演义》和《水浒传》都给她听了前几回,选了水浒,单田芳的长篇,300多回,够听到暑假的了。
英文:
1、精读pappe pig,本周读的是Mr scarecrow。生词大概十几个,读了一周,还有3个没掌握。记在本子上,每天给她读一读吧。
2、小猪梅西听完5本,都是中午练习书法时听的。原本以为一心二用,可能没有听进去多少,但测试了几次,故事情节全部听出来了,可能有些细节理解得还不到位,但是妞不愿意阅读,也不愿意看着书,认真对照着再听。估且就当泛听练习吧,等PH学完,再来好好抓抓阅读。
3、小猪小象的8本绘本读完了,孩子很喜欢,大概是简单而有趣吧,但也只读了一遍。另外汪的书单2阶段的书看听了二本,理解上基本没有难度,但没要求读。
4、网课上了两次了,妞非常喜欢。每天复习一些拼读卡片,让她从ORT-1开始读,先从简单的入手吧。
5、动画片继续周一至周五小乌龟,每天一集,每晚睡前听当天看的动画,妞说有些集听懂得多些,有些集听懂得少,大概50%。周末两天手工类动画Mr. Maker。
书法:
每天坚持30-40分钟。有些字已经像模像样了,妞得到表扬后兴致很高。
计划:
中文方面,这本小古文读完了80篇了,预计5月份结束,6月份全部通读一遍,希望熟读至可以背诵的程度。阅读方面,按她的喜好来,兴趣第一,先消灭家里的囤书吧。
英文方面:下周加入新概念第1册。发现妞虽然听力不错,但口语表达欠佳,新概念1基本是对话,训练口语。原则还是以听为主,听到完全理解,达到背诵的程度。因为对这套教材熟悉,我也方便和妞在家里练习练习。



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