上午到图书馆去，出来的时候快2点了，大概看了近三个小时的书，时间过的真快啊！中间有个小插曲，有个工作人员讲了故事，然后带领大家做手工小熊，故事Kelly基本没有听懂，我也没有听懂。但在做小熊的时候，老师的话基本能懂，能按照老师的指示一步一步的去做。总体还是很满意的！
列一下今天读的书：
Fat Cat on a Mat, Phomics Readers，但是很趣，故事性很强，读起来朗朗上口，自己读了一遍，我读了一遍，自己又看了一遍，在的拼读的过程中发现，音节划分基本不会，元音字母组合不熟练，其它的还好！这一系列好象有6本，但我只找到这一本!Kelly最喜欢的三本书之一
Baa, Baa Black Sheep Baa Baa, Pink Sheep, Rhymes book, 一般，看了一遍，没有要求再读，不过句子比较短，能自己阅读，遇到几个读不出来的词。馆内这一类的书比较多。
The very hungry caterpillar, 不用多介绍了，以前看这电子
Good Night,
"Not me" said the mondey, 一只淘气的小猴的故事，Kelly边看边笑，我边提醒她小点声
Orange Pear Apple Bear, 简单的四样东西，不同的组合，出乎意料的想像，Kelly最喜欢的三本书之一
Who do you love
还有一本我不记的名字的无字书，立体书，好玩，到处是机关，最喜欢的三本书之一
自已读了本中文书，爱生气的小虎，让我讲故事，瑶族
最近的阅读发现，Kelly比较喜欢韵律性比较强的书，很喜欢类似于decoding reading的书，字少、简单的喜欢自己读，如果字多就喜欢让我讲，可能是因为刚刚开始阅读的原因吧！
这样子，我们应该还处在阅读启蒙阶段吧？
