玩丢沙包+数学的游戏。
具体的玩法：
在楼道里画出一个方形区域。
然后划分出一个个格子，
每个格子里贴上一个数字算式，
诸如x2，+1000，+5等等，
每个格子里贴上一个数字算式，
诸如x2，+1000，+5等等，
这类似于我们玩的套圈游戏，
然后让孩子把沙包丢到格子里，
丢到什么数字就写在旁边的白板上。
然后让孩子把沙包丢到格子里，
丢到什么数字就写在旁边的白板上。
比如，第一次丢到了+5的上面，
就记下+5，第二次丢到了x2里面，
就进行运算，变成了10.
就记下+5，第二次丢到了x2里面，
就进行运算，变成了10.
第三次丢到了+1000，就变成了1010，
回环往复，数字最大的就是赢家。
要小心不要丢进乘以0的那个格子，
否则前面所有的结果会变成零。
回环往复，数字最大的就是赢家。
要小心不要丢进乘以0的那个格子，
否则前面所有的结果会变成零。
我在旁边看孩子们的运算，
又熟练又准确，比我想象中好得多。
又熟练又准确，比我想象中好得多。
这堂课，把游戏，运动，动手操作与数学
结合到了一起。锻炼了孩子的身体，手眼协调能力，
数学运算能力，一举数得。
结合到了一起。锻炼了孩子的身体，手眼协调能力，
数学运算能力，一举数得。
有的朋友想学美国的教育，然后托人搞一些教材回来，
实际上，教材只是教学的一小部分，只能起到管中窥豹的作用。
实际上，教材只是教学的一小部分，只能起到管中窥豹的作用。
关键是要领悟其中的教学思想，
要学会调动孩子主动学习的热情，
要学会调动孩子主动学习的热情，
要让孩子动起来，
动手，动脑，动眼，动耳，动情，动身，动嘴，
这个“动”字，
实际上诠释了美国教育的全部秘密。
动手，动脑，动眼，动耳，动情，动身，动嘴，
这个“动”字，
实际上诠释了美国教育的全部秘密。
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