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【转】泽邸老师在精读实践中的一些方法

热度 4 已有 270 次阅读 2020-2-27 22:02 个人分类:随后学习 系统分类:其他

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[ LILY按:这里是泽邸老师在精读实践中的一些方法,要求,部署,技巧。不一定适合所有学生,但是分享出来,供大家借鉴。]

【阅读启动Orientation】
泽邸认为,激发学生阅读的兴趣和阅读原版书本身同样的重要。所以,泽邸非常强调在开始阅读每一本书之前都要进行正式的“阅读启动”课。

“阅读启动”包括:
1,给学生介绍作者生平和该作品的背景和历史地位等。
2,观看原版电影或其他音像资料
3,分享老师自己对该作品的认识和感受


【“两本书”(“荧光笔”)原版学习法】
泽邸原创“两本书”原版学习法,重点在于词汇学习,适用于各个阶段的原版阅读学习。在阅读原版时,泽邸要求每位学生手头都有两本书:一本是泽邸开发的学习讲义,学习讲义上面有对重点词汇和生僻词汇的中文注释和重要的知识点;另一本书是空白的原版书。

1,讲义原版书的使用:学习讲义用于学生的学习理解,以及配合老师的课堂讲解。建议学生把课堂笔记和其他学习内容记录在学习讲义上。
2,荧光笔原版书的使用:学生只允许在空白原版书上做一件事情,就是把英语生词和其他重要的句型用荧光笔标注出来用于课后的复习和自我检验。

I.   复习:

学生复习时要求只看做过标记的原著,结合上下文回忆生词的意思和句子的语法点,只有当回忆遇到困难时再看学习材料上的笔记。

II.   考查:

对重点词汇的考查包括四个环节。

1.   精讲结束后立即考查。

2.   精讲后第二次上课时考查。

3.   学完一章或一个部分后考查。

4.   学完一本书后考查。


【泽邸豆瓣读书会】
每个在泽邸的学生,需要注册一个豆瓣账号,用来记录所有阅读过的书及心得,小组分享等。


【阅读量】
1. 假期每天保证2小时阅读,学期中每天保证1小时阅读。


2. 保证阅读时间是前提,阅读进度可以因阅读速度而异。一般来说,例如初中学生读《动物农庄》应该在2周之内完成。


3.每周精读学习量不少于2,000词。


4.每周泛读学习量不少于10,000词。



【阅读生词量】
每周学习生词量:小学生10-20个;初、高中每周60-80个。精读完一本书应掌握新词500-800个。


【精读辅助材料】
1,原版注释讲义
2,电影及相关视频材料
3,原声音频
4,书评
5,词汇表
6,写作主题

【泽邸精读的基本原则】

1,  阅读简写版读物要避免参考中文译本。

2,   每本原版书至少读三遍以上。


【泽邸原版书自学阅读方法】
1, 第一遍:通读一章,了解大意,不要在生词处停留。

2, 第二遍:参照每本书的“泽邸阅读指导书”,边读边用荧光笔标出生词,查字典,或直接在kindle上点击单词查看释义;划出不理解的句子,仔细研究句意,必要时对照中文译本。


【推荐词典】
1, 小学:牛津中阶

2, 初中:牛津高阶

3, 高中:牛津高阶,韦氏词典

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评论 (1 个评论) 发表评论

  • hidden attentively

    2020-3-4 15:43

      
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