知足者常乐（作文课第四课）

知足者常乐

                 ----读《面包师与小女孩》有感

这篇文章——《面包师与小女孩》是我今天上作文课时尹老师推荐给我读的，让我受益匪浅。

这篇文章主要讲的是：一个小镇闹了饥荒，一个名叫卡尔的面包师将面包分给了二十个最穷的孩子。其他孩子们去抢面包，一个叫格雷奇的女孩拿了最小的面包，她感谢了卡尔并把面包与家人分享。第二天孩子们的表现和昨天一样，格雷奇拿了最小的面包，她发现了一枚金币，还给了卡尔，卡尔夸奖了她，并把金币赠送给了格雷奇。

我认为格雷奇是一格知足的孩子。当卡尔把面包送给孩子们时，其他孩子去抢面包而格雷奇并没有去抢，我觉得她一定在想：那里有二十块面包，总会有一块是自己的。现在闹了饥荒，只要有食物吃那就行了，哪怕是最小的一块面包也行，起码今天不用再挨饿了！当第二天卡尔又将面包发给孩子们时，格雷奇还是拿了别人抢后的最小的面包，她发现面包里有金币时，我觉得她在想：平时连饭几乎都吃不上，现在面包师给我吃的了，我现在已经够幸福了，不能再抢占面包师的金币了，我一定得把金币还给面包师！

美国的富兰克林说过：“对于不知足的人，他坐哪把椅子也不会舒服。”

他总会觉得椅子太硬，或太软，或觉得椅子把坏了，总之他的要求太高。什么是知足呢？知足就是满足，满足就是幸福。只要你觉得幸福，你就满足，也就知足了。

知足者常乐，只要你知足你也能笑口常开。当我写作文时，写完了，老师说我写的好，我很知足，我也就高兴了；老师让我改一改，我知道老师这么说是对我好。现在我一点点在进步，我很开心，我是在知足中进步的，在知足中开心着。

我要一直做一个在知足中开心的人。