在路上on the way~~

2015-04-12 周一 天气晴

小胖的阅读 感觉日渐上路。

第一、阅读习惯培养起来。

如果晚上不读书，反而他会觉得不舒服。今天晚上妈妈说，“累了，不读了吧。“小胖反应激烈，”读嘛读嘛~~“。”那只读一本吧。“”读三本~~"。这是好事，可是爸爸在外应酬，妈妈陪你到晚上10点，又要玩乐高又要看动画又要外出骑车车，真是好累啊~~。

第二、中文英文一并最爱

现在拿书，拿到温妮就用中文，拿到charlie cook 就用英文。小黄狗什么的，直接更是不再话下，全部英文。看动画片也是，当然基本上也没有中文动画片给他看。charlie cook 中有一些他一时难懂的词，我也懒得解释，只是读，或是加点英文解释，欺负他中文反正也不懂。

其实如果是用中文，妈妈脑海中似乎不会存疑小胖会不会懂，第一反应就是他肯定懂。但是换了英文就会担心。其实如果把英语当成母语来学，就要放弃这种存疑。回忆对比一下你是怎么带孩子学中文的，那就怎么来教孩子英文吧。

第三、小胖接受英语的程度日渐加深。

妈妈按照坛子里的大师的指导，尽量用动画片里出现过的口语来跟小胖对话。小胖似是而非，时间久了，能听懂的句子越来越多。虽然输出还少，但感觉对妈妈的英文交流有了反应，愿意还是不愿意，或是起码听了后在琢磨，妈妈是要我干吗呢？

第四、适龄阅读的选择。

就前几次买的书，发现妈妈认为适龄的书，小胖不爱看，认为超龄的，小胖反而爱看。比如那个the stray dog，标明好像是5到几岁。明显是高于小胖级别的。但是小胖非常爱看。charlie cook更是不用说，就是中文版的温妮，5岁小朋友看得欢，小胖2.9岁也看得欢，并且看多了就把句子的最后词都背下来了。妈妈囤得那些低幼点的，没甚情节的，基本还没动呢。小鼠波波遇到charlie cook，立即被PASS掉了。

所以说，情节和兴趣 还是选书的关键。