暑假已整整过了两周，一切都按计划进行着，虽然中间也有些磕磕绊绊，所幸经过沟通引导孩子现在配合得还不错。
连着12天的游泳课上完了，孩子说她已学会蛙泳，嚷着还要去游泳。
论语开始读第二篇，背诵了第一篇学而，三字经背到了“诗书易 礼春秋 号六经 当讲求”，背了有八首唐诗。在读经前我先给她讲一遍意思，都是在网上找的注释，讲的很好，有字面意思也讲引申意义。咱小时没条件接受国学启蒙，现在也算是给自己补上这一课。练字用的三字经字帖，背到哪写到哪。
新概念1进行到34课，都是她自行学习，听、读、做练习题、记单词，我只是强调一下知识点，帮她听写单词。这个阶段对她来说不难，学的比较轻松。英语其它的听读材料、动画片都由她选择，还在抱着那几本轻松英语名作欣赏，动画片在看MY LITTLE PONY和纪录片OUR PLANET，每天看一集。
上下五千年和历史故事还停留在春秋战国时期，这段历史太热闹了，需要纠缠一段时间。
我们一起按着非常老师的方法又读了一遍语文课本一单元的文章，开始会分析欣赏好文章了，这可比那些作文范文经典多了。写了一篇“我的爸爸”，先从结构上入手，这个她领会了。写作还有很长的路要走，不是一朝一夕的事。
奥数举一反三练了几课，主要让她自己领会做题的思路和方法。
看得出这两天练琴比较认真，一定是考级有紧迫感了。
今天去学拉丁舞时，舞蹈学校的当家人之一看到孩子，建议我让孩子学学形体，说孩子外形条件不错，培养培养还能走艺术这条路，考清华之类的学校能降60分呢。我笑笑，这个我们从来没想过，况且孩子的柔韧性不好，可怕练功了。学校的体育老师也想让孩子打篮球，也没成行。其实我从孩子打羽毛球就能看出，她在运动方面没有什么天赋。只是还算能吃苦，只要干了都能坚持下来。就像立定跳远，二年级时才跳1米6，后来她经常在放学等班车时和同学练习跳，这次期末测试竟然在班里跳的最远（也沾了个头高的光），1米85。我一直持怀疑的态度，问是不是老师量错了。
咱就一普通孩子，我的观念就是重在参与。
