三年级上总结

女儿下周三期末考试，转眼已是三年级上的小学生了。

这学期女儿班上换了新数学老师，新分来的大学生，经过一学期的磨合，现在总算比较适应新老师了。亲其师才能信其道，希望女儿多多去发现老师的优点，像喜欢前任数学老师一样喜欢这位新数学老师。

之前老师和家长们都说：三年级就是小学中段，是分水岭了。但一学期下来，感觉跟小二也没什么差别，作业不多，如果不追求满分，孩子上课稍稍认真一点，还是很轻松的。

接近期末，老师在学校已经在要求小朋友们复习了，每天都在做试卷，女儿说在学校做的作业太多了，主科老师们都在抢副科老师的课，哎，学校评价老师还是看学生的分数，老师评价学生也看分数。分数的确能反应小朋友学习的基本情况，但孩子不等于分数。

既然老师在学校都在强化才小三的孩子们复习了，在家我们就尽量让孩子轻松点，除了老师布置的家庭作业，不要求，也不建议小家伙再复习。让她每天看看动画片，允许她自由自在的看大量的课外书，自由自在的涂涂画画，累了，也可以玩一下小游戏。希望女儿三年级上学期的学习生活能在轻松愉快中划上完美的句号。

昨天翻了下女儿这学期的试卷，从考试分数来看，小家伙应该属于中等水平，比较稳，没有大起大落的情况。

记录一下小家伙三年级上学期的测试情况

截止2015-01-14

1、数学共计测试：18次（个人觉得太多了，主要是新老师也没经验，只能通过不断的考试来验证小朋友们学懂没有，小家伙们很不幸成了新老师的小白鼠）成绩分别是：93、100、95、99、97、98、98、97、100、99、100、100、100、95、98、100、99.5、99

2、语文共计测试10次（因为语文老师自己有办托管，班上有小一半的小朋友在她那做作业，老师忙于托管，所以给全班留的作业是非常非常之少的，从另一方面想，对我们也算是一件有益的事。可以忽略不记的语文家庭作业，让女儿有大量的课外时间干自己喜欢的事，有时间课外阅读、有时间写写画画，挺好）成绩分别是：97、100、97、99.5、100、98、95、99、98、97.5、100、100.

3、英语，老师把英语当成副科在教，大部分的孩子也把英语当成副科在学。一周两节的英语课，还经常被主科老师占课，无语！一学期英语测试两次。小家伙的成绩：100、97