心情 不错

    今天宝宝状态挺好，那些手足口病的标志性红包包已经干瘪，尽管还是有点红肿，但是已无大碍。他可以穿着鞋子跑来跑去了，虽然本着对别人负责的态度，我们只能来到开阔地，可真的是心情大好啊。

    上周一直没上班，一边带着宝宝，一边思索着教育的问题，做人也好、做学问也好，都好好想了想。感觉Frank是那种很懂事的孩子，会体谅人、也会察言观色，我们很少批评他，但是他敏感、稍内向。这个问题曾经一度困扰着我，在我看来，男孩子就要皮的一塌糊涂，那样的才叫聪明，面对这么个斯斯文文的孩子，还真有点不知所措。只能在相应的环境下多给宝宝创造表现的机会，例如每次和宝宝买东西都是我跟在他身后，他选东西，他和售货员交流，他和售货员一手交钱一手交货。现在无论干什么我都是个配角，就是不知道他这个主角多久才能完全融入角色，真正发挥水平。

    关于读经，读《论语》一开始就是跟风，今年5月末才开始。开始就是在宝宝刷牙、洗脚时我读给他听，当时想法很单纯，也没想让他背诵，反正我在教育孩子方面也比较迟钝，亡羊补牢吧，哪怕孩子受点熏陶也好，结果这小子没过多久居然就一脸窃喜的会背了，所以就这么过来了。可是这两天却遇到了问题，之前背的其实不怎么样，但是我是无心插柳啊，所以满心欢喜。可如今要求就高了，我发现自己简直像个苛刻的老巫婆，一章背下来有两个个地方需提醒，我就一脸愤愤然，觉得既然自己都能背下来，孩子就一定要掌握的更好，其实想想，他有很多地方都还不明白，何必呢？

    英语学习不能再放养了。今天他把那些分集阅读翻了个底朝天，找出了和车有关的所有书，不让我讲，自己看图，呵呵，字人家根本不看。又把那本《The oxford Picture Dictionary》找出来，从头到尾看了一遍，没问我一个单词的读法，那小子看的都是图。其实之前我想把地理百科当成系统学习的教材来着，结果入门级简单啊，读了一遍，他就会背了，还有图画，每到一页，很有成就感的就读了，结果还是不认字，看来我要分析下如何通过学习教材过度到自主读书了。

    中文认字方面也是停滞不前，我都不敢想像他到底认识多少生字，反正能比英语多点吧，只能通过坚持多读书，看《汉字宫》，一步一个脚印学习了。

    数学方面一头雾水，也正在研究，看怎么能通过日常生活潜移默化的帮助宝宝形成数学思维，那些题册也买了不少，多做做题，感受下吧。

    分析来分析去，感觉孩子好像被我耽误了，尤其是看见人家的宝宝那么聪慧，尽管这样，我还是心情不错。因为不在同一条起跑线上，衡量标准是不同的，其实每一个小小的进步，宝宝也是付出了很大的努力的，再说，没有什么比身体健康更重要了，希望他是快乐的、健康的。