孩子今年二年级，在幼儿园时，一直处于放养状态，没有学过拼音，没有学过英语，一年级上学期恶补拼音，为这个忙了焦头烂额，虽然发现同班的孩子都在学英语，但怕孩子的英语和拼音混了，一直到寒假开始，才开始带孩子学英语。所以算来启蒙还不到一年。
孩子的启蒙从KIDS ABC开始，然后是粉红猪小妹，在最开始孩子什么英语也不懂的时候看这两个动画片，应该真的用的是“真爱”。通过情节去理解里面讲话的内容，然后有的时候就会说一两个句子。接下来是看牛津阅读树，一、二级。现在可以看第五级，因为里面的主人公一样，内容具有连续性，一般还是可以看懂的。
最近最喜欢的电影是《冰雪奇缘》不知道看了多少遍，可以唱LET ITＧＯ，歌词应该是记住了。
没有做过什么测试，估计今年能有一二年级的牛津测试，到时候会让孩子参加一下，检验一下成绩到底如何。
但不管怎么样，从我对孩子的地位来看，本身也不是牛娃，也不想给孩子太多的压力，孩子目前的成绩我还是觉得满意的，一是对英语充满兴趣，从来不抵触英文的动画片电影，可以用自拼读一些英文的小故事，平时和她的玩具娃娃自言自语时，也会用英语进行一些简单的对话，我觉得如果一直能够保持这样的趋势，孩子的英语相对于学校的学习有一点点超前还是可能的。
