调整计划

昨天晚上retell粉猪动画片，看着关键字说了很多次，都不能脱稿，孩子最后崩溃地大哭！我一点都没有着急，只是很困！难道我来写关键字，给他说完几遍，大宝为什么还是不能脱稿呢！难道不应该脱稿吗？晚上，我和孩子理一理思路，发现他不理解是大问题。也许是因为我写的句子和关键字，孩子并不能完全理解，所以背诵的话比较难！所以，我们调整策略，先讲解，讲透，再记忆！就像记忆古诗一样，先理解再画思维导图，这样记忆会很快！还有就是朗读DD5也一样，先讲单词，再讲词组，最后讲句型。所有的都讲完了，再读！哎！神啊！如果这样调整的话，我是要备课的！自己先做足功课才行啊！