绘本系列1：小蓝和小黄

    绘本的开篇是一系列“人物”介绍，很温馨。身材颀长的蓝妈妈、胖嘟嘟的蓝爸爸和圆乎乎的小蓝，在土黄色的家里，这一帧的画面很容易让人联想起点亮暖灯的三口之家。小蓝最好的朋友小黄也有这样一个幸福的家。小伙伴们藏猫猫、转圈圈、排排坐、跑跑跳的画面也都特别地有带入感。

    故事，在有一天，开始了！

    蓝妈妈要出去买东西，叮嘱小蓝好好待在家里别乱跑，小蓝还是跑出去找小黄了，可是她不在家。为了找到好朋友，小蓝东找找、西找找的劲头真让人“捉急”呀，两个好朋友终于在拐角相遇了，开心拥抱的画面在“蓝+黄=绿”的色块转换间，倒出了友谊的融和与亲密无间。孩子们在公园里嬉戏、穿过隧道、爬上高山，玩累了，回家，双方父母却不认识“1+1=1”的小绿，两个小伙伴哭呀哭，直到1变回2，父母才重新认识了他们，也正是在孩子们的帮助下，父母们才认识到他们“色盲”的原因！

    在颜色的常识里，关于友谊的真谛，以这种心灵相惜的融和表达的淋漓尽致。可是，大人们却只能看到颜色的表象，只认识同类，而不了解同与异的和谐相处，不理解常识下的真相。孩子的认知是宝贵的，她们往往会有更特别的视角，真心地希望我们能够好好地保护她们独一无二的发现，尊重并愿意去理解、接受她们！

    在空间的转换里，关于自我的认知，以双1合1、1分为2的方式得以传达。孩子们通过彼此融合为一体，又被迫分离还原的奇遇，认识到了自我的存在。我是谁？我究竟是什么呢？一系系问题的探索与回答，帮助孩子们建立起人一生中这项最最重要的基础能力。

    这本好看又好玩的绘本，我还只会简单的述说，不知道在孩子的眼里她们会是怎样的呢？

绘本阅读拓展：

    1.准备红、黄、蓝等颜色的纸，与孩子一起玩撕纸的游戏，搭建绘本故事场景。