上周，儿子回家总是说，老师表扬我啦，我真开心。
这周，周一，儿子回家说，老师表扬他了，他很开心。我们问他，因为什么得到了表扬呢？老师表扬我穿衣服快，吃饭快，安安静静地。
周二，儿子回家说，老师表扬他了，还奖励了他奶干吃。我们问他，因为什么表扬你呢？老师说我学东西快。我会背了一段三字经。我心想，就那么一段，你两岁时就会背了。但是确实也有两年没念过三字经了。爸爸说，那僵尸的书，一本都能背下来，一段三字经肯定没问题呀。
周三，儿子回家说，我不高兴，很不高兴。我们问他，怎么啦。他说。老师又表扬我了，我希望老师也表扬别的小朋友。大家都受表扬我就开心了。我们没话说了。姥姥说，要不我跟老师说一下，我说老师想表扬谁，不是我们能左右的。
周四，放学时，儿子不知道跟老师说了什么，老师又夸奖他了一句。他说，老师别总表扬我呀，也表扬一下别的小朋友吧。老师没听清，姥姥代表孩子重复了一下。
周五，儿子开心地回来，说，老师表扬别的小朋友了，我太开心了。
说不清是什么样的心情，只是出乎意料。难不成这孩子这么小就知道木秀于林，风必摧之的道理吗？还是他的心胸像大海一样广阔，还是仅仅是孩子的分享意识？也许，他只是单纯地想让别的小朋友也像他这样享受受到表扬的喜悦吧。
