记得前两天晚上，儿子完成作业后跟妈妈聊了几句。
“今天在学校有什么开心的事情吗？”我问儿子。
“我在学校不高兴，同学们都笑话我。”儿子委屈的泪眼朦胧的跟我说。
“为什么呢？”我问道。
“还不是因为我背后长毛了嘛，还有我的胳膊不一样长，腿也不一样长。”儿子说。
“哪里有胳膊不一样长啊，一样的，没有任何问题的你的胳膊。”我心疼的说。
儿子把两只胳膊伸直，手心相对，“你看看，是不是差一点啊。”
说说儿子的情况吧，
儿子小时候生病，脊髓纵裂，后背的毛是脊柱下侧患处长出的毛发。有时候弯腰下蹲毛发就会漏出来。
脊柱侧弯，两岁多做了手术，伴随高肩胛，左胳膊举不高，胳膊倒是一样长的，没有问题。
至于腿，儿子是轻微的下肢不等长（2cm），脚大小不一（差1cm）。
“他们说我是古猿人。”
“你问他们有见过这么聪明的古猿人吗？”
“古猿人当然很聪明了，没有聪明的古猿人，怎么会有我们现在的生活呢。”儿子说
“那同学取笑你，你是怎么想的呢？是非常生气还是不理会他们呢？”
“我不理他们，他们想怎么说就怎么说吧。”儿子回答我说。
“嗯，你这个想法非常好，不理会别人怎么说，不因别人的嘲笑而影响自己的心情，也不因别人的夸奖而得意忘形。”
“别人夸我我也不能骄傲，别人说我我根本不在乎。”儿子接着我的话说。
其实关于这个话题，从儿子一年级上学我就有些担心，不过作为大大咧咧的妈妈，也没有和儿子深入交谈过。
现在三年级了，儿子能有这样的想法，真是让我为儿子自豪。
虽然从小忍受了那么多病痛手术之苦，但是现在的儿子在学校表现很棒，
数学：应该说在班级名列前茅（儿子自己说自己是数学最好的。）
英语：参加学校英语节表演，课堂上积极发言，考试成绩都是95分以上。
语文：同学们都叫儿子书呆子，特别喜欢看书，历史类，数学类，科技类，基本上醒来就要看书，吃饭看书，睡前看书，
经常是学校作业都拖着不写，也要看书。用儿子的话说，看入迷了，忘记写作业了。
虽然身体状况如此，我们无力改变，但是我们可以创造环境让儿子充实自己的大脑。
你是最棒的，爱你，儿子。
