男孩子的语文学习
热度 16 已有 565 次阅读 2020-3-6 09:10 系统分类:成长记录
家里的有一枚喜欢看书的男宝，很多爸妈肯定都觉得：太好了！但是事实也是让人焦头烂额
因为在语文考试中，完全体现不出来。并且和很多家长沟通，还比不上不爱看书的孩子。这完全背离了阅读带来的若干好处。带着这个困惑，不断的找资料，与阅读效果好的孩子的家长们沟通，症结就是：看书不等于真正的阅读。不动笔墨不读书是真理。小朋友看了很多书，开卷有益，闭卷茫然。那如何真正发挥爱看书这一好习惯带来的益处呢？“讨论，和孩子看相同的书，看完后进行讨论”。缺乏这一步的进行，对于自主阅读早，并且习惯于浏览式看书的孩子，那真的是看得多，忘得多。很多资料对精读有详尽的剖析，但是能够不折不扣配合孩子执行的家长毕竟是极少数。因此如果省略步骤，那么和孩子讨论这一步是无论如何也不能丢弃的。那我们可能会想：讨论些什么呢？可以就我们认为需要孩子关注所阅读的内容中的侧重点进行封闭式的提问交流：是人物细节的描写手法，是事件的脉络梳理等等，也可以是对整本书的节选复述。不在多而在精。这样的动作，短时间是没有明显的效果的，但是依然需要坚持。现在很多音频资源，对于浏览式阅读的孩子而言，也有一定帮助，会减缓读完一本书的速度。但是听书不主张作为常态。阅读可以帮助孩子的阅读理解和作文，帮助到阅读理解是有一些的，但是不够（还需要规范答题的要点），帮助写作就是一说，因为要真正帮助多写作，前提一定是要多写，否则也帮不到。所以，阅读能够帮助孩子，是肯定的。但是前提一定是：在阅读中积累好的描写，在阅读中感受文字背后的含义，平时多动笔写作，才能对应阅读的内容去进行迁移。那最后还是要说：喜欢看书虽然收获甚薄，也大大的优于喜欢打游戏
因为在语文考试中，完全体现不出来。并且和很多家长沟通，还比不上不爱看书的孩子。这完全背离了阅读带来的若干好处。带着这个困惑，不断的找资料，与阅读效果好的孩子的家长们沟通，症结就是：看书不等于真正的阅读。不动笔墨不读书是真理。小朋友看了很多书，开卷有益，闭卷茫然。那如何真正发挥爱看书这一好习惯带来的益处呢？“讨论，和孩子看相同的书，看完后进行讨论”。缺乏这一步的进行，对于自主阅读早，并且习惯于浏览式看书的孩子，那真的是看得多，忘得多。很多资料对精读有详尽的剖析，但是能够不折不扣配合孩子执行的家长毕竟是极少数。因此如果省略步骤，那么和孩子讨论这一步是无论如何也不能丢弃的。那我们可能会想：讨论些什么呢？可以就我们认为需要孩子关注所阅读的内容中的侧重点进行封闭式的提问交流：是人物细节的描写手法，是事件的脉络梳理等等，也可以是对整本书的节选复述。不在多而在精。这样的动作，短时间是没有明显的效果的，但是依然需要坚持。现在很多音频资源，对于浏览式阅读的孩子而言，也有一定帮助，会减缓读完一本书的速度。但是听书不主张作为常态。阅读可以帮助孩子的阅读理解和作文，帮助到阅读理解是有一些的，但是不够（还需要规范答题的要点），帮助写作就是一说，因为要真正帮助多写作，前提一定是要多写，否则也帮不到。所以，阅读能够帮助孩子，是肯定的。但是前提一定是：在阅读中积累好的描写，在阅读中感受文字背后的含义，平时多动笔写作，才能对应阅读的内容去进行迁移。那最后还是要说：喜欢看书虽然收获甚薄，也大大的优于喜欢打游戏 
